期中测试题。
学校班级姓名等级
亲爱的小朋友你学的怎样？下面就给你一次自我检查的机会，希望你有好的表现。加油！
一、认认真真，填一填。（26分）
个一是（ ）10个十是（ ）10个一百是（ ）10个一千是（ ）10个一万是（ ）10个十万是（ ）10个一百万是（ ）10个一千万是（ ）
2、把53679万位后面的尾数省略时，要看（ ）位上的数，（ 位上的数是（ ）不满（ ）就把万位后面的尾数舍去，53679≈（
是（ ）位数，读作（ ）一亿零六百万四千是（ ）位数，写作（ ）
4、如果26×3=78，那么260×3=（ 26×30=（ 260×30=（
×19，小明是这样估算的：198≈200，19≈20，200×20=4000，所以198×19≈4000。根据小明的思路，请你想一想：
198×19的准确积应该比4000多，还是少？（
、不用计算，把**填完整，然后回答。
、最小两位数乘最大三位数的积是（ ）最大两位数乘最小三位数的积是（ ）
8、用组成一个最大的四位数是（ ）组成一个最小的四位数是（ ）这两个数相差（ ）
二、仔细推敲，明辨是非。（对的在括号里打“√”错的打“×”8分 ）
、一个数，它的最高位是亿位，这个数是个八位数。（
省略万位后面的尾数约是855万。(
中的6个零都不读出来。(
≈46万。(
5、乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0。(
6、三位数乘两位数积是四位数或五位数。(
×95与32×950的积相等。(
8、一百万一百万地数，数十次是一亿。（
三、比较大小，排一排。（7分）
四、我来选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（4分）
1、（ 5=4000，（ 里应该填（ ）
2、在同一平面内，若把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，那么这两根小棒（ ）
互相平行 ②互相垂直 ③相交。
3、由2个百万、3个千和7个一组成的数是（ ）
七位数 ②五位数 ③六位数。
4、一亿四千零五万零二写作（ ）
五、我是计算小能手！
1、直接写得数。（3分）
2、估一估（3分）
3、列竖式计算（12分）
4、脱式计算（8分）
六、作图我最棒！（2分）
如图，过已知直线外一点a，分别作已知直线的平行线和垂线。
a七、走进生活，解决问题。（共27分。1题、2题、5题各4分，3题8分，4题7分。）
1、为了办好一届“全运会”，济南来了298名志愿者去擦洗会场中的3000米的栏杆。如果平均每个人擦洗13米，问：他们能完成任务吗？请写出解答过程。
2、四年级一班的同学为庆祝国庆60周年，准备用红纸和黄纸做一些五星红旗。为此，该班同学们买来了红纸和黄纸，由班长平均发给每一个同学6张红纸、15张黄纸，发给18个同学后，忽然发现还剩122张。请你计算这个班两种纸一共买了多少张？
3、逛海产品市场。
1）海参的价钱比虾的4倍多25元，海参每千克多少元？
2）妈妈买了12千克虾，24千克螃蟹，一共花了多少元？
3）叔叔带了1000元钱，买了56千克鱼，还剩多少元？
4）你还能提出什么数学问题？
4、为了丰富大家的课余生活，学校买来以**育用品。
1）买排球花了多少元？
2）买篮球花了多少元？
3）你能提出什么数学问题？
5、小红是实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是23407 。小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是15322。
1）、小红的号码是24611，根据这个号码，你都能知道什么？
2）、第三实验小学张梅是2年级5班的8号运动员，请你写出她的号码。
青岛版四年级数学上册教案
教材总分析。教学内容。教学目标。教材编写特点。1 选取具有一定科学性和时代性的素材，引导学生了解生活 认识社会。2 优化单元知识结构，提高课堂学习效率。3 体现知识的生成性，注意数学思想方法的渗透。4 提示了多样化的教与学的方式，重视学生的个性发展。教学中应注意的几个问题。1 概念教学要联系实际，加...
四年级数学上册教案青岛版
青岛版四年级数学教案 上册 第一单元 大数第二单元 线和角第三单元 三位数 两位数。四单元 平行 相交五单元除以两位数六单元 问题。七单元 混合运算八单元 统计九单元 总复习。第一单元。第一课时万以上数的读写。一 设境激趣。老师在网上查找到一些有关图书馆藏书的信息你想知道吗？看到这些数字你想知道什么...
青岛版四年级数学上
四年级数学测试题。本卷共100分，考试时间为100分钟。请同学们仔细答题！姓名分数等级。一 填空 每空1分，共31分 1.一个数除以27，商是31，余数最大是 此时被除数是 2.在 34 64中，要使商是两位数，最小填 要使商是一位数，最大填 3.五千七百三十万写作它是一个 位数，这个数由 个千万，...