案(部编新人教版)
xx年一年级语文下册识字1春夏秋冬教案识字一《春夏秋冬》课型。
课文学习-课文课授课班级一年级（1）班班级人数36人周次三教学时间xx年3月16日课时二授课老师于婷婷教学目标知识与技能：
初读课文，读准字音。2、找出文中的重点词语，准确的识记认读。
3、正确的理解课文内容，并进行对话训练。过程与方法：
整堂课师生合作、学生之间相互合作、互相讨论中共同学习，注重学生的积极参与度，提高学生自主学习的积极性。情感态度与价值观：
培养学生合作学习的良好习惯。培养学生爱北京、爱x疆的思想感情教学重点。
熟读课文，感知课文大意，理解重点词语的意思。教学难点。
流利地朗读课文，学会用重点词进行口语训练。教学方法。
情景，,讲授法、任务法，练习法，激励法学习方法。
书写，组词，游戏，模仿，小组合作教学设施。
班班通，黑板，挂图，环境创设教学工具。
教材，ppt，hafala软件，hafala大卡，a4纸，词句条，磁铁，粉笔，尺，剪纸……学习工具。
课本，hafala练习册，hafala小卡，练习册，练习本，笔……
教学过程：建立课堂：
师生问好，让小朋友把汉语书、hafala动漫练习册、汉字小卡、练习本、铅笔、橡皮放在课桌上。复习：
展示识字课hafala汉字大卡，让学生认读、书空练习、组词并造句。导入：
同学们，我们一起想想，在什么时候会下雪？又在什么时候我们的杏花会开？在什么时候我们的父母要拾棉花？
大家一起讨论一下告诉老师。打开课本，看看我们今天的课题看看课文里的春夏秋冬都在干什么？教学1：
点击韬图汉语动漫教程**课文**课文朗读。2、要求学生认真跟读，并用手指读。
3、教师领读，对发音不准的字、词进行纠正。4、学生自由朗读，小组互读。
5、提出问题，让学生思考课文内容。（1）春天什么花开？（2）夏天什么花开？…
6、引导学生从书中找答案，回忆课文内容。
7、点击韬图汉语动漫教程**课文中的看图复述课文，引导学生进行复述、背诵课文。教学2：
点击韬图汉语动漫教程口语交际。
2、**韬图汉语动漫教程口语交际，让学生进行小组朗读。
3、创设情境，引导学生自己进行一段自由对话的练习。5、让其他听的学生复述对话练习的内容。
6、全班一起讨论自己最喜欢哪个季节，为什么喜欢？活动：
打开韬图汉语动漫教程开心测评，和学生一起完成练习。教学巩固：
对所学的生字进行书空练习、对所学的课文内容进行复述。
教学测评：请不同的同学，进行分小组朗读，根据对课文的熟练程度，进行奖励。
教学效果延伸（作业）：
大家回去想想，把你最喜欢的季节写给老师看，说说为什么？
板书设计：教学反思：
说明：1、教师可以根据教学习惯，把连续同类教学内。
容合并为一个教学环节；
2、并不要求每个教学环节都需要安排活动，但在教学过程中必须安排1～2项活动。
一年级下册语文教案 识字 一 1春夏秋冬人教 部编版
春天真美丽 一年级看图写话教学设计。张静。教学目标 1.积累春天的词语。2.能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。3.结合生活展开想象，练习说话。4.能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。教学重点 按从上到下的顺序写出画面内容。教学难点 能够抓住体现春天特征的主...
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春天真美丽 一年级看图写话教学设计。张静。教学目标 1.积累春天的词语。2.能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。3.结合生活展开想象，练习说话。4.能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。教学重点 按从上到下的顺序写出画面内容。教学难点 能够抓住体现春天特征的主...
一年级下册语文教案 识字 一 1春夏秋冬人教 部编版
春天真美丽 一年级看图写话教学设计。张静。教学目标 1.积累春天的词语。2.能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。3.结合生活展开想象，练习说话。4.能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。教学重点 按从上到下的顺序写出画面内容。教学难点 能够抓住体现春天特征的主...