1.人们希望车子能停下来，希望时间能停下来。（感叹句）
2. 这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（改为反问句）
3.张骞向汉武帝介绍了西域各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的态度等情况。（缩句。
4.窗外闪过白杨树的身影。（扩句，不少于两处）
5.元宵节，大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。（修改病句）
6.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
7.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。（仿写句子）
8.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（加点字造句。
9.蜻蜓飞得那么快，**会追得上？（改为陈述句）
10.经过一个学期的努力，他端正了学习习惯，改进了自己的缺点。（修改病句）
11.孔指以示儿曰：“此是君家果。”。译文)
12.楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。（改为双重否定句）
13.楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句。
14.一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊。（改为反问句。
15.我们做了一件有趣的趣事。（修改病句）
16.您为我们失去了唯一的亲人。(缩句)
17.楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。（改为双重否定句）
18.他好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句。
19.您丢下自己的小孙女，把伤员背进了防空洞。（改为“被”字句。
20.木桥开始摇晃，开始发出吱吱的声音。（改为拟人句）
21.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。(修改病句)
22.蒙古人民热情好客。蒙古人民能歌善舞。（用关联词连成一句话）
23.老太太说：“我来祭奠我的丈夫和儿子。”（改为转述句。
24.小孩掉河里，我们不能见死不救。（改为反问句。
25.听到抗美援朝战争胜利的消息，所有人都高兴。（改为双重否定句）
26.植物、动物和生物真是人类的好老师啊！(修改病句)
五年级语文下册按要求写句子练习题
按要求写句子。1.妈妈向普季克解释说 一掉下去，猫就会把你吃了！改成转述句。2.大拇指汤姆的经历真神奇。改成反问句。3.农夫热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。缩句。4.尽管冬天多冷，我都按时到校学习。修改病句。5.这不是伟大的奇观么？改成陈述句。6.小鸟在枝头上叫。改成拟人句。7.这怎么忍受得了呢？改...
部编人教版语文五年级下册20 《景阳冈》教案
20.景阳冈 教案。教学目标。1.理解课文内容，了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部分，从中感悟人物形象。教学过程。一 启发谈话，导人新课。前面学过的两篇课文，讲的都是我国古代的事情，今天我们要学的 景阳冈 讲的也是我国古代的故事。课文是根据明代...
部编人教版语文五年级下册《回顾拓展五》教案
回顾拓展五。设计理念 课程标准指出 要让孩子多读书，读好书，读整本的书 本组课文选自我国著名古典 提倡以这几篇课文作为引子把学生的视野引向众多的名著，通过交流，使学生对名著中人物产生更加浓厚的兴趣，感受这些名著闪烁着的无穷魅力，激发学生读好书，读整本书的欲望。中华优秀传统文化有着丰厚的底蕴，培育学生...