六年级下册语文第三单元测试卷三 人教版 含答案

发布 2020-10-26 03:47:28 阅读 5033

班级姓名成绩。

一、积累与运用。(35分)

1、读拼音,写词语,书写应美观。(8分)

hán hu cū bào mó guǐ féi pàng

bō xuē āi sī kǒng bù chuī shì yuán

2、按要求填空。(6分)

鼎”字是___结构,用部首查字法,先查___部,再查___画,第六笔的名称是鼎”在字典中的解释有:a、古代用来煮东西的器物,有三足两耳。b、比喻王位、帝业。c、大。

1)请结合语境,给句子中的“鼎”字选择正确的解释。

1 中国高铁技术先进,现在已开始问鼎欧洲大陆,开辟了新的市场。(

2 在全国人民鼎力协助下,云南**灾区人民正在重建家园。

2)请再写出两个含有“鼎”字的成语。

3、补充词语,并填空。(6分)

凛然视( )如归百折不( )前( )后继

奋不临危不( )鞠躬尽( )死而后( )

这些词都是。

你还能写出几个这样的词语吗。

4、用“严”“励”各组成不同的词语,分别填在下面句子的括号里。(5分)

严。1)为了维持社会秩序,必须( )打击刑事犯罪分子。

2)我们要( )认真地完成这项任务。

3)两个小战士互相鼓励,互相帮助,经受了( )的考验,终于走出了草地。

励。4)我的学习进步了,老师( )我说:“还要再接再厉,更上一层楼。”

5)老师经常用“有志者事竟成”这句话( )我们。

5、选择关联词填空。(4分)

不是……而是 ……宁可……也不…… 与其……不如……

不是……就是……

1)那位妈妈( )自己不吃饭,( 让孩子饿着。

2)黑板上的图画( )李文画的,( 丁平画的。

3)***( )浏览一遍就算了,( 一边看一边思索。

4)( 浪费时间在无聊的电子游戏上,( 抓紧时间多读点书。

6、句子练兵场。(按要求改写句子)(6分)

1)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄。改为反问句:

2)外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。修改病句:

3)仿写句子。 理想是人生导航的灯塔。

他的理想是当一名人民老师,像园丁一样,培育出满园的花朵。

我的理想是像___一样。

二、课文回顾。(12分)

1、判断下面的说法是否正确,对的画“√”错的画“×”4分)

1)“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后要睡的棺材。(

2)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的,回忆了李大钊**前、**时、被害后的几件事情。(

3)《为人民服务》是一篇阐明道理的议**。(

4)何其芳目睹了***一夜的工作情景,激动万分,心中有千言万语想向人倾诉。(

2、先连线,再写出文章中主要人物的品质。(8分)

王愿坚 《十六年前的回忆》 郝副营长。

*** 《灯光***总理。

何其芳 《一夜的工作》 张思德。

李星华 《为人民服务》 李大钊。

三、语言实践。(4分)

有的同学说,现在生活条件好了,不用再发扬艰苦奋斗的光荣传统了,你认为这种说法对吗?为什么?谈谈你的看法。

四、阅读与理解。(19分)

一)课内阅读。(9分)

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

写出下面词语的近义词。(1分)

安定信心。1、用画出描写父亲神态的句子。(2分)

2、“父亲”指伟大的力量”指2分)

3、法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?(4分)

二)课外阅读。(10分)

***生命的最后时刻(节选)

2024年6月1日***总理住进了医院。***入院以后还一直坚持办公。每天有秘书天选文件,交邓大姐带到医院。

开始时,***亲自批阅文件,看参考,看报纸等。后来病情发展,便逐渐由邓大姐来念文件。因为***平时工作异常繁忙,时间上赶不准,所以没有听广播的习惯。

住进医院后就有**轮流给总理读报纸,大小消息都得念,一点儿也不能马虎。

***在病床上工作任然那么认真,甚至在上手术台之前还要批阅文件。住院的日子里,不仅没有改变,相反还加快了自己的工作节奏,一再要求医务人员要把**和他的工作统一起来,**要适应、配合工作,使其不受影响和干扰。他经常是连续工作十几个小时。

***这种把个人生命置之度外,对工作高度负责的事举不胜举。

1、“异常繁忙”和“置之度外”这两个词语都是为了形容***的工作态度吗?(2分)

2、读第二自然段,说说你感受到了什么?(2分)

3、住进医院后,***仍然听读报纸,并且大小消息都不放过,这是为什么?(3分)

4、读了本文,你想到了什么?请把你想到的写在横线上。(3分)

五、习作与表达。(30分)

题目:我的理想。

要求;要写清楚自己的理想是什么,为什么会有这样的理想,怎样去实现自己的理想。

参***:一、1、含糊粗暴魔鬼肥胖剥削哀思恐怖炊事员 2、上下目 7 竖折折 (1)①b ②c (2)大名鼎鼎三足鼎立。

3、大义死挠赴顾身乱瘁已。

4、严:严厉严肃严峻励:勉励鼓励。

5、(1)宁可…也不… (2)不是…就是…

3)不是…而是… (4)与其…不如…

6、(1)一个民族怎能忘记历史,忘记英雄呢? (2)外面传来沉重的皮鞋声。

(3)我的理想是当一名医生,像天使一样,默默地拯救受疾病困扰的人。

二、1、(1)× 2)√ 3)√ 4)√

2、王愿坚 《十六年前的回忆》 郝副营长→为了革命的胜利宁可牺牲自己的生命。

*** 《灯光***总理→生活简朴,工作劳苦。

何其芳 《一夜的工作》 张思德→为人民服务。

李星华 《为人民服务》 李大钊→忠于革命,坚强不屈。

三、语言实践。(4分)

这种观点是错误的。因为艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而且没有艰苦奋斗的精神,再美好的理想也不可能实现。

四、(一)1、安定---平静信心---信念

2、他脸上的表情非常安定,非常沉着。

3、李大钊对革命事业的信心。

4、因为“他的心被一种伟大的力量占据着”,他用“安定”“沉着”影响着亲人,使他们化悲痛为力量。

二)1、不是,前者表示工作的强度,后者表示工作态度。

2、感受到***工作认真,对工作高度负责。

3、以为***对工作高度负责。

4、敬爱的***在生命的最后时刻,将个人生命置之度外,坚持办公,为人民操劳,他是中国人民的好总理。

六年级语文下册第三单元测试卷

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