第一单元。一、用打比方的方法，把下列句子补充完整。
1、春天的校园像。
2、湖面平静的像。
3、远远望去，那粉红色的桃花像。
4、那五颜六色的焰火像。
二、修改病句。（原句上修改）
1、我想起了过去美好的往事2、这是美丽的一座城市。
3、中国人口是世界上最多的国家。 4、小队会上，每个队员基本上都发表了意见。
5、经过老师的辅导，小军的学习成绩。 6、张小华的家乡是江苏盱眙人。
三、按要求填空。
本学期，我们学了不少写人的课文，请填上合适的词语说说他们各自的特点的刘翔的李广的**总司令。
练习二。一、组词。
钩( )衰( )竿( )竖( )截( )
钓( )哀( )杆( )坚( )载( )
尽 jǐn骨g壳k挨āi
jìnguqiàoi (
二、按要求填写词语。
1、近义词：思索清晰。
2、反义词：凶猛迅速。
4、写人高兴的成语：如：兴高采烈。
5、含有“风”的成语：如：蔚然成风。
三、把下列句子补充完整，并加上标点。
1、爸爸指指手表对我说。
2、恐龙。3作用真大呀。
4、院子里。
四、运用修改符修改病句。
1、我们在晚会上表演了精致的节目2、我们参观了两千多年前的新出土的文物。
3、汽车开上了高速公路，离开市区4、经过学校师生的努力，我们的学校。
练习三。一、看拼音写词语：
二、组词：
辫（ ）蜜（ ）形（ ）弧（ ）状（ ）
辨（ ）密（ ）型（ ）狐（ ）壮（ ）
三、把下列成语补充完整。
铺天（ ）地窃窃（ ）语 （ 跳如雷谈笑风（ ）轻举（ ）动。
自强不（ ）烟波（ ）渺远近（ ）名 （ 疲力尽揠苗（ ）长。
四、按要求完成练习。
1、南沙是蓝色宝库。（把句子写具体）
2、红军把藏民的院子打扫得干干净净。（改成“被”字句）
3、教书育人不是人民教师的神圣使命吗？（改成不带问号的句子）
4、他们笨。他们没有抓住时机。（用“不是……而是……”连成一句话）
五、按课文内容填空。
1、《滕王阁序》中千古传诵的名句是。
2、海底真是个的世界。
3、五月，是的季节，是的季节。
4、学了《争论的故事》，我知道了的道理。
六、短文分析。
一）大作家的小老师（节选）
事后，萧伯纳深有感触地说□一个人不论取得多大（成就成绩）□都不能自夸□对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教（jiào jiāo）育。她是我的老师。
1、在文中的□处加上合适的标点符号。
2、“她是我的老师”中的“她”是指我”是指。
3、小姑娘成为大作家老师的原因是什么？用“——画出有关的句子。
4、写近义词：感触（ ）成就（ ）自夸（ ）谦虚（ ）
5、在文中的括号内选择正确的读音和词语。
6、在文中用“ ”划出“这”所指的内容。
7、萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是：
练习四。一、看拼音写词语。
二、组词。镜（ ）滔（ ）暖（ ）厉（ ）铺（ ）钓（ ）匆（ ）漫（ ）降（ ）
境（ ）陷（ ）援（ ）历（ ）捕（ ）钩（ ）葱（ ）慢（ ）假（ ）
三、根据课文内容填空。
1、本学期我们认识了许多优秀的人物，如：坚强的桑兰， 的少年王勃，的汤姆父子，还有善于引导孩子的。
2、学习了《赶海》和《海底世界》两篇文章之后，你想说。
3、暑假旅游时，你见到一道瀑布从天而降，你会用李白的诗句来形容吗？
4、你最喜欢的一则广告语是它推销的产品是你能为哪一种产品设计一条广告语吗？产品广告语。
四、填上表示神态动作的词语。
1、乐乐（ ）地对妈妈说：“我有一个好消息要告诉你。”
2、“什么好消息？”妈妈（ ）地问。
3、乐乐（ ）地说：“我有书法作品获奖了！”
4、“太棒了！”妈妈（ ）地说：“我真为你骄傲。”
五、填上表示颜色的词语。
初夏的校园可真美呀！（ 的兰花，（ 的月季花，这儿一丛，那儿一簇，（ 的石榴花像一个个小喇叭向着我们吹起了动听的歌。往（ ）的草地上一躺，仰望着（ ）的天空，令人心旷神怡。
练习五。一、看拼音，写词语。
二、补充成语，再按要求填空。
）（浩渺 （ 万倾绝伦纯青。
自强（ ）志在峰（ ）岭若（ ）若（ ）
以上成语中，赞美“沙漠之舟”精神的有描写庐山景色的有还有些成语是**于寓言故事的，如：郑人买履还有些成语是**于历史故事的。如卧薪尝胆等。
三、按要求改写句子。
1、修改病句。
（1）这是有趣的一本科幻书。
（2）我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。
2、给句子换个说法，意思不变。
（1）他挂好了毛巾。
（2）一场大风吹倒了大树。
3、小明喜欢画画。小明喜欢书法。（用关联词把两句话写成一句话）
练习六。一、看拼音，写词语。
二、填字组成语。
坐观蠢蠢雷（ ）风（ ）
（ ）辱（ ）重 （ 风（ ）浪而动
轻（ ）妄（ ）义（ ）反相争。
三、按课文内容填空。
1、本学期课内课外你学了很多古诗，其中最喜欢的古诗是填诗名），全文诗句是：
2、我最喜欢本学期所学的这篇课文，因为
我清楚地记得文中的这两句话。
四、写出相应的句子。
1、飞流直下三千尺。
2二月春风似剪刀。
3人人有责。
4、月黑雁飞高。
练习七。一、看拼音写词语：
二、按要求写成语。
描写人物很有才华的。
来自寓言故事的。
带有“动”字的。
三、按要求写句子。
1、大虾摆动长须，活象戏台上的一员武将。（用带点词造句）
2、一阵闪电过后，耳边响起“ ”的雷声，紧接着，暴雨“ ”地从天而降。（填上表示声音的词）
3、用修改符号修改病句。
他的作文里病句大大地进步了。
这座小山村对我一直都很熟悉。
四、按课文内容填空。
1、远处，天连着水，水连着天一只野鸭正。
缓缓地飞翔的云霞在天边。看到这样的情景写下了这句千古传诵的名句。
2、两个黄鹂 ，一行白鹭 。唐代诗人写的这首《绝句》中，用这个字，勾画出这个季节的色彩美。
三年级语文下册期末总复
三年级语文下册期末总复习。一 多音字。zh odi oji 着 zhe调假。zhuti oji sji ng zh o 似将朝。sh ji ng ch o pi och ng ch 漂 pi o重处。pi ozh ngch ch ngh id o 冲还倒。ch ng hu nd o pi nm sh...
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小学三年级语文期末总复1 四
一 模仿造句子。1.一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。弯弯曲曲 2.它是那么粗壮 结实 挺拔 就像草原的哨兵一样。像 一样 3.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？越 越 4.我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。荒无人烟 5.此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。身无分文 6.如果没有空气...