时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 能读准拼音，正确写出词语吗？试试看
2. 比较下面的字，再组词
慕___恼___辨___坚___
幕___脑___辩___竖___
3. 我会给划线字选择正确的读音。
他在羊圈___juàn quān）外面画了一个大大的圆圈___juàn quān）。
更___gèng gēng）羸得到大王的赞赏，更___gèng gēng）加高兴了。
我家门口新开了一家超市，东西很便___biàn pián）宜，以后买东西就方便___biàn pián）多了。
4. 仿照例子填空。
例：气候（温暖）
花草___水源___空气___
湖水___景色___花瓣___
例：（温暖）的阳光。
___的景象 __的蝴蝶 __的花瓣。
___的王二小 __的敌人 __的棋艺。
5. 把下列词语补充完整。
___胜___迹 __光___色。
金碧面___方。
秀丽 __流___息。
6. 按课文填空。
南沙也是个___天是___海是___远望___翡翠和蓝玉合璧，__
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是___代诗人___的作品___中的诗句。这句诗用了___的修辞手法，表达了诗人___
本学期我们认识了许多人物：有神勇无比的西汉将军___有种桃能手___还有菩萨司令___等。
王勃为___的滕王阁写下了千古传诵的名文___其中写出了江上迷人的秋景。
清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：__
7. 排序。
___过了几天，菜苗长出来了。
___星期天下午，大家来到一块荒地上。
___不到半天，就把地整好了。
___我们在新翻的土地上，撒上菜籽。
___大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
8. 本学期（人教版三年级下学期）我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。
9. 如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫（jiè）他。
a .长江后浪推前浪，世上今人胜古人b .若使年华虚多过，到老空留后悔心c .三百六十行，行行出状元d .冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
10. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。
___忽然，他看见一位小朋友摔倒了。
___把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。
___一个下雨天，路上很滑。
___王明打着雨伞，向学校走去。
___他立刻跑过去。
___那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。
11. 日积月累。
1. （1）__冰在薄处裂。
2. （2）万壑树参天，__
3. （3）穿花蛱蝶深深见，__
4. （4）__鸟笼里飞不出雄鹰。
二、阅读理解(30分)
12. 请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！
”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1. （1）给短文加个题目，合适的是（ ）
a .小草b .我家门前的空地上c .我爱小草d .美丽的春天。
2. （2）文中用得不恰当的词语是（ ）
a .生机软弱挺拔坚强b .生机柔弱挺拔顽强c .生命柔弱挺立坚强d .生命软弱挺立坚强。
3. （3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（
a .疾病b .痛苦c .痛恨d .急速，猛烈。
4. （4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（
a .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。b .
本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。c .本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
d .本文赞扬了小草的美丽可爱。
13. 根据课文《捞铁牛》填空。
怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都___到黄河里去。船里的泥沙渐渐___船身也慢慢___拴铁牛的绳子___船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥中一点儿一点儿地___
14. 阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！
小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）
abcd2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）
a .小蜜蜂帮忙推倒了大墙b .别的小树小草的帮忙c .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。
4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗___
a .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵c .
生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15. 每个人都有成功的体验。比如，你学会了一项本领，做成了一件小制作，解出了一道难题……在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难？
又是如何克服的？有了哪些收获？注意：
题目自拟，内容要具体，过程要详细，做到语句通顺，书写工整，以上。
部编人教版三年级下学期语文复习期末模拟试卷
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