小学三年级语文下册期末复习试题

发布 2020-10-24 23:39:28 阅读 3122

一)叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫(diàn)上。他的胳膊用酒精擦拭(shì)后,一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。

过了一会儿,他突然啜(chuo)泣(qi)了一下,全身颤抖并迅速用另一只受捂住脸。“疼吗?阮恒?

”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜(wu)咽(ye),并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳(quan)头,想竭(jie)力制止抽泣。

1、用“ ”在文中画出4个表示“哭”的意思的词语,体会它们的含义。

2、这部分内容主要描写了阮恒的 ,从中可以体会到。

3、 阮恒“眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。”此时,他心里会想什么?请你想象一下,并写下来。

二) 草原赞歌。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满目绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

草原不但美丽,而且是个欢腾的世界。百灵鸟在欢唱,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声高唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……

1、在文章中找出下列词语的近义词。

鲜亮( )精神( )翻腾( )漂亮( )

2、 用“——画出你认为写得特别好的句子,并说说好在**。并用上这种写法或用上句子中用得好的词语写一个句子或一段话。

___3、“小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声高唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”当我们读到这里,一定会产生丰富的想象,请补充“……里的内容,把这首歌词写得更生动,更美丽。

蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,(

4、根据课文内容填空。

1)文章围绕( )这句话来写,写出了锡林郭勒草原( )和( )的特点。

2)写草原的广阔美丽抓住了( )这三种景物来写;写草原的欢腾抓住( )来写。

3)文章通过描述草原的美丽和欢腾的景象,充分表达出作者( )的感情。

三)欢乐。我没有运动员矫健的体魄,缺少演员的天赋,更不具有科学家非凡的本领——没有奖牌,没有掌声...

我曾想,我是社会中最普通的一分子,海滩上阳光下一粒毫不动人的泥沙!我来到这世上也许是一种错误,还谈什么快乐呢!然而有一天,一个姑娘告诉我,我错了!

欢乐女神,原来是不偏不倚眷顾着每一个人啊!

在公园里。一个姑娘跌倒在我的身旁,我顺手扶起了她,帮她拍了拍衣服上的尘土后转身就走。“谢谢您了!

小哥哥!”一位年轻的妈妈向我道谢。我感到心头一热,一种从未有的东西涌上我的心头。

“哥哥再见!”那小姑娘向我道别呢!我禁不住回头微笑。

整整一天,我心情愉快,干什么都有精神。原来,欢乐悄悄躲在我的身旁呀!

理完发,我高声对师傅说“谢。

谢谢”,我在汽车上给需要的人让座,我帮楼上的老爷爷拿报纸,我拾起地上的纸屑,主动打扫卫生……无数的小事,无数的欢乐就像小尾巴一样伴随着我。

我想:一个人,只要把自己的热情和爱真诚地献给他们,它一定会得到无穷无尽的欢乐。我得到了,你呢?

1、联系上下文理解词语。

不偏不倚。无穷无尽。

2、联系短文。理解下面的句子。

1)“我是社会中最普遍的一份子,海滩上阳光下一粒毫无动人的泥沙!”这句话中“一粒毫无动人的泥沙!”指的是( )这是我( )的原因,“我”当时心理感到( )

2)“一种从未有过的东西”指的是( )这是“我”( 的原因,此时我心里感到( )

3、根据文章的内容和自己生活实际回答问题:

1)一个平凡人怎么才能在找到欢乐呢?

2)“一个人,只要把自己的热情和爱真诚地献给他们,它一定会得到无穷无尽的欢乐。我得到了,你呢?”读到这里,你有什么想和文章的“我”说的,请写下来。

四)钉子。有一个男孩脾气很坏,于是他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他,每当她发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。

第一天. 这个男孩就钉下了37根钉子。慢慢地,每天钉子的数量减少。

了他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

终于,有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有的钉子都拔出来了。

父亲拉着她的手来到后院说:“你做得很好,我的好孩子。但是看看那些篱笆上的洞,这些篱笆将永远不能变的像以前一样。

你生气的时候说的话将像这些小钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

”1、文章想告诉我们什么?请用“——在文章中画出来。

3、你有发脾气的经历吗?能简单地用几句话说说当时情况。但当时是这样的:

再看看课文,此时你想对自己说。

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