学校姓名班级。
一、拼一拼，写词语。（5分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò fǔ l
二、比一比，再组词。（5分）
忧（ ）继（ ）旅（ ）持（ ）普（ ）
犹（ ）断（ ）旋（ ）特（ ）谱（ ）
三、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。（5分）
教（jiào jiāo）室教 (jiào jiāo) 书。
呼啦圈 （quān juàn） 羊圈 (quān juàn)
记载（zài zǎi装载（zài zǎi）
弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ）
复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ）
四、我会照样子填词。（4分）
清对浊动对（ ）吞对对（ ）
功对罪守对（ ）得对对（ ）
五、填一填，再归类。（7分）
南（ ）北（ ）左（ ）右（ ）五（）四（）
七（）八（） 有味 （）有礼
）（）不倦不舍大（ ）小用
）口同声和颜（ ）色 （ 雀无声。
苍翠（ ）滴落（ ）缤纷勤学（ ）问
1、 有反义词的：
2、描写人物品质的：
六、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（5分）
闻：（1）听见（2）听见的事情，消息（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻（ ）
2、你闻一闻，这是什么味道？（
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（
5、这种事情我闻所未闻。（
七、读一读，照例子写句子。（5分）
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
例4：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
例5：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
八、忆一忆，根据课文内容填空。（9分）
1、花盆里长不出苍松。
2礼轻情意重。
3、黑发不知勤学早。
4、穿花蛱蝶深深见。
5、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）
6、一身的羽毛，一对的翅膀，加上凑成了的小燕子。
7、“嫦娥应悔偷灵药是唐代诗人李商隐中的诗句。
8万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是。
9阴阴夏木啭黄鹂。
10、日日行。
常常做。11、八仙过海。
阅读与思考。
一）阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（8分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”
3、用“——画出一句比喻句。
4、给下面的词语选择近义词。
机灵锐利。5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……写一句不同的话。
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用圈出来。
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（11分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
的细雨的露珠
的绿叶的海洋。
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
1） 形状：
2）颜色：开始呈 ，后来
3、用“——画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
人教版三年级下册语文期末试卷
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