２０１学年度第二学期期中考试。
四年级语文试卷。
一、读拼音，写词语。（1分×10=10分）
tà suì táo zuì diān dǎo chè tuì cuī cù
jiāo zào jiè shào zhú jiàn bō wén mào mì
二、辨字组词。（1分×16=16分）
尊隐恨级。遵稳狠极。
娇透奖伸。骄绣浆审。
三、补充词语（1分×6=6分）
一是衣（ ）褴。
美景山（ ）地（ ）
眉（ ）眼丢（ ）弃。
四、选词填空。（1分×5=5分）
因为……所以…… 即使……也…… 如果……就……
一……就虽然……却……
1、我（ ）跨进校门觉得同学们会讥笑我。
2、崔杼一连杀了三位史官，（ 十分生气，心里（ ）很恐慌。
3你把我杀了不能改变我做太史的本分。
4你叫我颠倒是非，我（ ）不要这颗脑袋。
5老人双目失明他看不见万紫千红的春天。
五、按照原文填空。（５分）
1、《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。
2万紫千红总是春。
3、留恋戏蝶时时舞。
4恶语伤人六月寒。
六、根据要求改写句子。（2分×5=10分）
1、那只有力的大手，把我的手紧紧地裹住了。（改为“被”子句）
2、再握到它，我能马上说出那是张迎善的手。（加关联词语）
3、沉睡了一冬的树木睁开了惺忪的睡眼。（缩句）
4、难道我的驴这么一会儿就变成这个样子了吗？（改为陈述句。
5、我们要发挥张迎善的奉献精神。（修改病句。
七、阅读短文，完成练习。（1８分）
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：
书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边（逐磨琢磨），一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是（巍峨巍娥）挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱（骄健矫健），分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？
”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马（象征像征）着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？
”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1、用/划去括号内不正确的词。（2分）
2、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
3、根据上下文，解释加点的词语。（4分）
若隐若现 ：
恍然大悟 ：
4、这幅国画画的是主要画的是（ ）3分）妈妈买这幅画的目的是2分）
5、用“ ”画出写“我”观画时联想的句子。（2分）
6、读了短文，你有什么收获？（3分）
八、习作（30分。
在生活中，你一定熟悉许多手，请以“ 的手”为题写一篇习作。
要求：语句通顺，中心明确。
北师大版四年级语文下册期中测试卷
一 一锤定音。给加点的字选择正确的读音，打 6分 落后 lu l 难度 n n n n 降生 ji n xi n 丧失 s n s n 痕迹 j j 感觉 ju ji o 拍摄 sh ni 援助 hu n yu n 纤细 qi n xi n 绚丽 x n xu n 柴扉 ch i c i 眨眼 z ...
北师大版四年级语文下册期中测试卷
联系课文，解释带点字。桂林的山真奇啊 危峰兀立 作者用桂林的山与 和 比较，突出桂林的三个特点。作者在描写桂林的山时，运用了形象的比喻 像 像 像 像 像 把山的形 色 势写得生动逼真。二。你知道动物的尾巴有什么用处吗？鱼的尾巴就像船上的舵。鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条鞭...
小学语文北师大版四年级下册期中测试卷
一 填空题。1 看拼音写词语。t n l n ch ng p i p f s o r o 2 选词填空。果断果然武断。1 王刚说话很随便，总是 地下结论。2 船长 地命令儿子跳到水里。3 天气预报今天有雪，到黄昏的时候，纷纷扬扬的大雪就洒满了大地。3 把词语补充完整。良 美 无 于 山 地 旗 鼓小...