五年级语文期末测试卷

正红镇2023年秋学期小学生学业水平抽样检测。

五年级语文模拟考试卷。

姓名准考证号。

第一部分积累与运用(40分)

1、下列加点字解释错误的一项是（）

a、依草附木（靠近）b、奋笔疾书（快速）

b、家徒四壁（只有）d、首屈一指（首先）

2、下列句子说法正确的一项是（）

a、《蝉和狐狸》《狐假虎威》《狼和小羊》这几则故事都出自《伊索寓言》。

b、敦煌莫高窟坐落在青海省三危山和鸣沙山的怀抱中。

c、隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

d、“呼延”“尉迟”“轩辕”都是复姓。

3、下面词语中没有错别字的一个是（）

a、凶相毕露b、金壁辉煌c、师恩难望d、半途而费。

4、老师为了给我们上好每一节课，每节课都是进行了精心的准备，设计好每一个教学环节，丰富每一句语言，这真是（）

a、师傅领进门，修行在个人。b、若要戏路通，全靠幼时功。

c、艺多不压身，艺高人胆大。d、台上三分钟，台下十年功。

5、下列句子序号排列正确的一项是（）

他得知自己的病情后，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

虽然他最后离我们而去，但是他教会了我们如何面对灾难。

恩科西一出生就携带艾滋病病毒。

他竟然一直挺到了上学的年龄。

a、③④b、③②c、③①d、②③

6、下列加点字的注音完全正确的一组是（）

a、无垠（yín）押解(jiè) 劈山筑路（pì）

b、呜咽（yè）友谊（yì）威风凛凛（lǐn）

c、挣脱（zhèng）舷窗（xián）按捺不住(nài)

d令（lín）狐扁（biǎn）舟满载（zǎi）而归。

7、下列各组词语中，搭配不当的一组是（）

a、难忘师恩继承传统b、迷恋昆虫戳穿谎言。

c、增加成绩欣赏画展。

8、下面关于姓氏的说法正确的是（）

a、《三国演义》中孔明姓孔，“唐宋八大家”之一的欧阳修姓欧阳。

b、《笑傲江湖》中的令狐冲复姓令狐，读作“lìng hú”。

c、“华”作为姓时读作“huà”。

9、下面句子中歇后语运用有误的是（）

a、生产销售毒香肠、毒腊肉等害人食品的黑心商贩是秋后的蚂蚱—蹦不了几天了。

b、听说我得奖了，我这心里好高兴，就像是热锅上的蚂蚁—团团转。

c、这件事弄得我，是猪八戒照镜子—里外不是人。

10、下面的几组句子中与提供的句子意思相同的句子是（）

林冲说：“小人带着木枷，就算是输了吧。”

a、林冲说：“我带着木枷，施展不开，无法比武。”

b、林冲说：“我打不过他，只好自动认输。”

c、林冲说：“我是个犯人，打不打都是输。”

11、下列加点字解释全对的一组是（）

a、十年树木（培养）家徒四壁（穷）情有独钟（时钟）

b、无稽之谈（查考）名副其实（符合）守株待兔（等待）

c、饱经风霜（吃饱）博览群书（广泛）奋笔疾书（快）

12、下列句子中加点词语用得不恰当的一句是（）

a、***同志深受全国人民的爱戴。

b、谈迁持之以恒，经过4年多的努力，又写出了一部新的《国榷》。

c、贾岛觉得诗中那个“推”字不够妥帖，或者改用“敲”字更恰当些。

13、蟋蟀舒服的“住宅“是（）建造的。

a、利用现成的洞穴 b、自己挖掘 c、与别的昆虫一起挖掘。

14、合腰蜂喜欢讲巢筑在（）的环境中。

a、干燥 b、寒冷 c、温暖。

15、（是毛虫的天敌。

a、黑步甲 b、金不甲 c、被管虫。

16、（的爸爸是火车司机。

a、卡罗纳 b、安利柯 c、罗伯蒂。

17、沃提尼因为向（）炫耀他的手表而受到了父亲的批评。

a、一个聋子 b、全班同学 c、一个盲人。

18、弗兰蒂被开除的原因是（）

a、品行太坏 b、成绩太差 c、不尊敬父母。

19、《昆虫记》中蟹珠爱吃（）

a、蜜蜂 b、蝎子 c、蝴蝶。

第二部分阅读与连线(30分)

一）①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。

②一别七个月，这二百多天的时间你到**去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！

⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥＿＿当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。

⑦啊，雪！20、雪，使用的修辞方法有（）

a、比喻 b、拟人c、排比d、夸张。

21、横线上引用最恰当的诗句是（）

a、千里冰封，万里雪飘。

b、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

c、忽如一夜春风来，千树成树梨花开。

d、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

22、第六段开头的横线上应填上的成语是＿＿＿

a、银装素裹 b、瑞雪兆丰年c、千里冰封。

23、第④段写＿＿＿雪景，突出它的＿＿＿第⑤段写＿＿＿雪景，突出它的＿＿。

a、平原冷峻山区妖娆 b、山区妖娆平原冷峻。

二）春。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

24、想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（

a、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）b、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

c、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）d、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

25、选出对第四段话的内容理解正确的一项是（）

a、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。

b、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。

c、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。

d、这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。

26、选出对第四段文字的层次分析正确的一项是（）

a、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。

b、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。

c、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。

d、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。

27、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（）

a、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。

b、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。

c、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。

d、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。

28、对课文的理解分析正确的一组是（）

这段文字是按“树上—花下—遍地”三个层次，从高到低地描写春花。

作者写树上的花，是从花多、花艳、花甜三个角度来写的。

写花下的蜂闹蝶舞是侧面表现花多、艳、甜。

“散在草丛里像眼睛、像星星，还眨呀眨的”，这两个比喻描绘了闪亮摇摆的野花，也暗写了阳光和轻风。

a、①②b、②③c、①②d、①②

29、第五段文字中使用的修辞手法有（）

a、比喻拟人排比b、排比拟人引用。

c、引用比喻拟人d、引用对比拟人。

30、连线题。

卡洛斐泼来可西。

小石匠代洛西。

卡隆的好朋友克洛西的父亲。

78号犯人”耐利。

华梯尼嫉妒建塔和架桥的积木游戏特别在行。

饱受父亲虐待的最心爱的邮票簿。

31、连线题。

浪里白条刘唐。

赤发鬼张顺。

五年级语文期末测试卷

五年级期末语文测试卷

五年级语文期末测试卷

五年级语文期末测试卷

其他用户还读了