我喜欢的原因是。
7、语言积累（16分）
1）读书破万卷。
2年年相见在他乡。
3梅花香自苦寒来。
4）非淡泊无以名志。
5）漫步园内，有如饱览着流连其间，仿佛圆明园的毁灭》）
6）请写出一句谐音的歇后语。
7）《七律长征》中最能概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是。
8）我从心底里知道也好也好，这两个极端的有一个共同的出发点。
8．按要求改写句子。（3分）
1）大雪纷纷扬扬地下了起来。（改成比喻句）
2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
3）填恰当的关联词：（ 鲸的体形像鱼，（ 它不属于鱼类。
9、修改病句。（3分）
1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的。
2）多读好书，可以提高我们的知识。
3）老师经常教育我们，要加强克服困难的信心。
第二部分：阅读积累与运用（25分）
一、阅读《**中的父与子》片段，回答问题。（13分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！
”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：
“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？
”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大**，请你离开。
”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：
“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。当他挖到38小时时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、“砾”字用音序查字法应查（ ）首查字法应查（ ）部。（1分）
3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”，“其中”失常的“失”意思是（ ）
4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分。
5、用“～～画出描写父亲外貌的句子。（1分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分。
6、读一读文中画“——的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分）
7、想象填空：阿曼达在废墟下会想会说2)分
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（12分）
我不能忘掉祖国。
2023年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：
“历史不断变化的但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。
总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（艰坚）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）
淘汰。交口称赞。
3、仔细阅读课文，回答问题。
1)宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(3分)
2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？2分）
3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（1分）
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（2分。
一、小练笔。（5分）
有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧。
三、习作：（25分）
我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。请以给我的启示” 为题写一篇习作，内容具体、把得到的启示说明白，感情真实，字数左右。
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