2013~2014学年度第一学期期末学业水平测试题。
一、按要求完成各题。（4+8+2+2+5=22）
1、正确、工整地抄写下面一段文字。（4分）
我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的良好学习习惯。
2、看拼音写汉字。（8分）
jī lì yún jǐn wū yè yì lì
yào shi bó lǎn duàn liàn míng mèi
3．下列没有错别字的一组是（ ）2分）
a．刻舟求剑志存高远东施效颦附荆请罪。
b．买椟还珠脍灸人口孜孜不倦秉烛夜游
c．铤而走险迫不及待无可奈何心旷神怡。
4．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）2分）
a．沉重的担子沉重的心情沉重的打击。
b．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步。
c．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空。
5、根据提示填空。（1+2+2+1=4分）
1）战国齐宣王南郭先生（填成语。
2）正因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到了炉火纯青的境界。（填谚语。
3）王勃朋友送别（写出诗句。
4）古希腊奴隶寓意（写出书名。
二、根据课文内容填空。（8+10=18分）
1）本册课文里有两个儿童形象惹人喜爱。你瞧，《所在》中那个骑黄牛的牧童他是多么悠闲自在的那个小儿子他是多么的天真调皮。课文里还有几位少年令人敬佩：
艾滋病小斗士恩科西告诉我们高尔基的儿子教给我们的道理；少年王冕启迪我们要8分）
2）“祖国敞开了绿色的大门去吧，去呼吸山水间去吧我们跟随徐霞客来到的黄果树瀑布，来到被誉为的黄山，在的玉屏楼观赏三大名松。我们来到西北沙漠中的艺术宝库观赏的彩塑的壁画。（10分）
三、阅读理解。（10+16=26分）
一）林冲棒打洪教头（节选）
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他为教头，想必是柴大官人的**了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。
柴进指着林冲对洪教头说：“这位是洪教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。
洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：
“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒充武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？
”柴进说：“哦，你可以别小瞧了他。”洪教头跳起来说：
“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。
柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”
1、本段原文选自所著的2分）
2、解释下列词语意思。（4分）
1）非比他人。
2）依草附木。
3、用恰当地词语分别概括林冲和洪教头的性格特点。（4分）
二）两千年和一个晚上。
2024年的一天，德国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师布置给他的数学题。
青年很有数学天赋，导师对他寄予厚望，每天都给他布置两道较难的数学题。正常情况下，青年总是在两个小时内完成。
“咦，怎么今天导师给我多布置了一道题？”他也没有多想，就做了起来。
像往常一样，前两道题在两个小时以内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和没有刻度的直尺画出正17边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。
然而做着做着，青年感到越来越吃力，随着时间一分一秒地过去，他绞尽脑汁，第三道题竟毫无进展。
困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿着圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题……
当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题！
当导师接过青年的作业一看，当即惊呆了，他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：
“当然。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面再画一个正17边形。
青年很快地画出来了。导师激动地说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？
阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了。你真是天才！我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里……”
这个青年就是数学王子高斯。
1、有“两千多年历史”的数学悬案是2分）
2、从文中加点的词语你可以体会到从“激起……斗志等可以体会到不怕困难、不服输的精神。（4分）
3、从文中找出与“咦，怎么今天导师给我多布置了一道题？”相照应的句子，在下面画2分）
4、如果导师事先告诉高斯这是有两千多年的数学悬案，连牛顿、阿基米德都没有解决，结果可能会怎么样？为什么？（4分）
5、本学期，我们接触到许多具有优秀品质的中外名人，如的李时珍的谈迁的富兰克林……今天，我们又认识了的高斯。（4分）
四、习作。（4+30=34分）
年刚进入12月，中国中东部大部地区再次遭遇持续性雾霾天气。请你设计一条公益用语，提醒人们要重视环境保护。
2、以“家”为内容范围，选用下面词语，或组合，或补充，写一篇作文。
要求：1、题目自拟；2、要写出真情实感；3、不少于。
温暖笑声上网嘱咐梦中调皮。
家务日记生日团圆礼物床前。
参***：一、根据要求写字词。（4+8+2+2+6=22）
1、略（4分）
2、看拼音写汉字。（8分，0.5×16）
激励、云锦、呜咽、毅力、钥匙、博览、锻炼、明媚。
3．c （2分）
4．b （2分）
5、根据提示填空。（1+2+2+1=6分）
1）滥竽充数（1分）
2）要练惊人艺，须下苦功夫。（2分）
3）海内存知己，天涯若比邻。（1+1=2分）
4）《伊索寓言集》（1分）
二、根据课文内容填空。（8+10=18分）
1）牧童骑黄牛歌声振林樾。（或意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。）
清平乐村居》最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬。
如何面对天灾（或要勇敢面对困难） “给”永远比拿愉快
刻苦学习、孝敬父母（每空1 分）
2）给孩子们一片清凉的绿阴芬芳的空气打开大自然绿色的课本。
气势非凡（或雄伟壮观） 声响洪大天下第一奇山黄山绝胜处
敦煌莫高窟（或莫高窟） 精妙绝伦（个性鲜明、神态各异等均可）
宏伟瑰丽（每空1分）
三、阅读理解。（10+16=26分）
一）1、施耐庵 （1分）《水浒传》（1分）
2、解释下列词语意思。
1）非比他人：与一般人不同。（2 分）
2）依草附木：比喻依靠有势力的人。（2分）
3、 林冲：谦虚忍让、武艺高强、机智、沉稳（2分）
洪教头：高傲无礼、狂妄自大、目中无人（2分）
每人至少写出两条方得满分，酌情给分）
二）1、用圆规和没有刻度的直尺画出正17边形。（2分）
2、这道题的难度很大（2分） 尝试着超常规（2分）
3、我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。（2分）
4、结果是他在百思不得其解的时候，很有可能会中途放弃。以为因为他会认为阿基米德、牛顿都解决不了，我也解决不了。（2+2=4分）
5、坚持不懈厄运打不垮信念（或意志坚定、百折不挠等）
勇于探索（或敢于实践） 知难而进（或不怕困难、不服输）（4分，每空1分）
四、习作。（4+30=34分）
1、略。2、建议评分标准：
1、叙事有条理、清晰，有真情实感，语言比较生动。（28~30分）
2、叙事清楚明白，书写整洁，语句通顺。（25~27）
苏教版语文五年级上册期末测试题
班级姓名分数 积累与运用。一 抄写下面的一段话，做到正确 规范 工整。3 与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的 爷爷在大海中永生。二 词语快车道。8 d n w y ji zh ng tu y o shi f ng xi bi n sh p tao m o d n 三 成语乐园。8 1...
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