时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共30分）
1. 先把词语补充完整，再选词填空。
风景如___一___独秀。
___不虚传百闻不如___
今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处___果真___啊！
2. 把词语补充完整，再选词填空。
群___绕 __茂盛 __古迹。
蒙蒙___点点清___秀。
北京有许多的___
桂林___我好想去看一看。
阳春三月，熟睡了一冬的小草被___淋醒了。
3. 请把下面的词语补充完整，再选择一个词语写句子。
慢（吞吞） 闹___懒___
兴___笑___喜___
造句：__4. 把词语补充完整。
争___斗艳邯郸学___无精打___杞人忧___
翩翩起___刻舟求___画蛇添光粼粼。
5. 写出下列词语的反义词。
精彩——_糟糕——_沉重——_
自豪——_赞赏——_幸运——_
6. 照样子填一填。
例：一只风筝→一只美丽的风筝。
一个松果→一个___的松果。
一个草莓→一个___的草莓。
7. 按顺序写出十二生肖。
___鼠丑___寅___卯___辰___巳___
午___未___申___酉___戌___亥___
8. 看拼音写汉字。
9. 给下面的多音字组词。
种 zhǒnɡ__zhònɡ__
难 nán___nàn___
长 zhǎnɡ__chánɡ__
调 diào___tiáo___
觉 jué__jiào___
背 bēi___bèi___
10. 拼一拼，写词语。
二、综合练习题。（共30分）
1. 誊写下列词语。
菩萨糟蹋藏族同胞翻译
糊涂春耕挨饿播种干干净净。
2. 用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，外面可真美啊！__
3. 滴水穿石，读读写写。
吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞朴实敦厚。
4. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。
议免仆妇柴努
5. 描一描，写一写，并口头组词。
6. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
这是什么时候？小朋友们在干什么？想一想，再写下来。
7. 读句子，猜猜划线词语的意思。
百姓重新过上了安居乐业的生活。
***笑容满面地来到人群中。
霎时 ， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
老虎半信半疑，东张西望。
8. 誊写下列词语。
花瓣清香惶恐懂事祝福心愿。
9. 把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里。
10. 抄写下面生字。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 课外阅读。
美丽富饶的大兴安岭。
大兴安岭到处是由高大的落叶构成的林海。在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物，也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。此外，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭的地下矿藏也相当丰富已探明的有**锌铅玻等。
美丽富饶的大兴安岭多么令人向往，令人自豪啊！
1）给短文第三自然段加上标点。
2）结合上下文，下面对词语理解有误的是（ ）
3）短文着重向我们介绍了大兴安岭的突出了大兴安岭___的特点，表达了作者对的思想感情。(
4）本篇短文与《美丽的小兴安岭》结构上的区别是：《美丽的小兴安岭》是___的结构；而本文是___的结构。（
2. 阅读下文，回答问题。
春天来了！我们___到了她，我们___到了她，我们___到了她，我们___到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了！我们___到了她，我们___到了她，我们___到了她，我们___到了她。
2）文段中的感叹号，应该读出___语气）；文段中的省略号说明了___选一选，填序号）
春天无处不在，说也说不完②找到春天后的喜悦。
3）文段中的“她”指的是___我们”在这些地方发现了她的影子。
4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。
四、写作题。（共20分）
1. 同学们，你曾经做过什么实验？实验的过程是怎样的？你当时的心情如何？在实验中有怎样有趣的发现？请你写一写，注意要把实验的经过介绍清楚。题目自拟，不少于。
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