一、学情分析。
本班学生42人，男女生较均匀。通过两年的努力，大部分学生已经初步养成了较好的习惯。但是，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力等特点注定我不能丝毫放松。
针对这种问题，在工作中注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。
二、教学措施。
本册共有课文32篇，其中精读课文28篇，略读课文8篇。要求认识200个字，会写300个字。为此，我初步制定了以下措施：
1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。
2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材。
4、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂。
5、在习作教学上要重视培养学生的写作兴趣，使学生乐于表达。同时，引导学生积累好词佳句、优秀片段并复习巩固学过的字词，利用周末作业和学校作业，进行语文基础知识的巩固练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面。
6、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。
这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有更大的进步。
小学语文三年级下册教学计划
小学语文三年级下册教学计划本学期我班仍本着以人为本，寓教于乐，让学生在快乐的课堂中学习，让学生在快乐的活动中体验，让学生在快乐的教育中领悟的主导思想开展教学活动。我班学生共74人，男生37人，女生37人。其中大部分学生学习有上进心，学习习惯较好。但有一个孩子比较特殊，各方面能力和习惯都和其他同学有差...
小学语文三年级下册教学计划
黄美华。一 学生情况分析。三年级学生的语文素养水平参差不齐，他们中的有些同学有着良好的学习习惯，课堂上能认真听讲，提出问题 专心思考，积极回答问题，课后作业能按时 仔细地完成，并且做到字迹工整 纸面整洁。在学习习惯的养成方面比较弱的同学不在少数，他们在课堂上被动地接受知识，不肯动脑筋，存在懒惰 怕吃...
小学语文三年级下册教学计划
2 能具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。3 在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。5。综合性学习。1 综合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头表达结合表达自己的观察所得。2 在家庭生活 学校生活中，尝试运用...