2015—2016学年度第一学期期中试卷。
三年级语文。
一、看拼音，写词语。（10分）
rè qíng mǎn yì wèi lán jiāng lái ling lóng
tǎo lùn qīng xié kǒng jù zhào yào jūn duì
二、 比一比，再组词。（10分）
召（ ）妙（ ）摘（ ）密（ ）拔（ ）
招（ ）秒（ ）商（ ）蜜（ ）拨（ ）
三、把下列成语补充完整（10分）
） 山遍野 （ 风（ ）浪 （ 耳（ ）铃。
）竽（ ）数 （ 弓（ ）鸟装（ ）作（ ）
五彩（ ）纷争先 （ 后 （ 心致（ ）
一（ ）双语（ ）香舍（ ）为人。
四、要求写词语（每空1分，共20分）
1、写近义词寂静（ ）喜爱（ ）热情（ ）辛苦（ ）2、写反义词马虎（ ）开始（ ）悲伤（ ）陡峭（ ）
3、例：鲜嫩嫩的小白菜。
水灵灵的毛茸茸的的
金灿灿的火辣辣的的
4、照样子，写词语。
绿油油。开开心心。
五、句子大观园。（10分）
1、天苍苍，野茫茫。
2、王师北定中原日。
3、深林人不知。
4、接天莲叶无穷碧。
5、把句子写得具体（扩句）
乌龟爬出来。
孩子们在玩耍。
6、教师抚摸着我的头。
1)改成“把”字句。
2)改成“被”字句。
7、当要向别人借书时，你会怎么说？
8、当问候生病的同学时，你会怎么说？
六、阅读（１５分）
牛顿的故事。
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他。牛顿８岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
是谁教你做的呀？”
是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考，勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
1． 在括号里填入适当的词（6分）
一（ ）木板一（ ）钉子一（ ）线条。
三（ ）母鸡一（ ）乐曲一（ ）蚂蚁。
2． 在文中找出下面词语的近义词。（3分）
喜爱骄傲成就——（
3． 这篇短文说明了什么？（在正确答案后面画“√”3分）
a．牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
b．牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。
c．牛顿从小就善于思考，勇于创新。
4．读了这篇短文，你有什么收获？（3分）
七、笔下生花。（25分）
现在是深秋的季节，你觉得秋天是怎样的呢？请在美好的想象中写一写你眼中的秋天吧。题目可以是：美丽的秋天、丰收的季节或者自己定个题目吧。
三年级语文第一学期期中试卷 北师大版
2014 2015三年级语文第一学期期中试卷 北师大版 题号分数。一。二。三。四。总分。一 基础知识。1 我是小小书法家。10分 zh o hu nb i j m imi oj y g zhqi o d ngh ok ji j nglinghu zu ba2 比一比再组词 10分 喻 静 我 旅 暖...
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北师大版三年级下册语文第一单元
礼物。一 教学目标。一 知识与技能。1 认字1个，写字6个。2 有感情地朗读课文。3 学习课文前四小节的写法，仿写一段话。二 过程与方法。1 创设情境，激发学生领悟。2 通过学生自主学习，小组合作 体现学生个性，发挥学生的主体作用，让学生自读自悟。三 情感态度价值观。体会每一个礼物都寄托着亲人的关爱...