（一）在你认为对的拼音下打“∨”
翅膀（chì cì ）潜水（qiǎn qián） 山楂（zhā chá ）
几乎（jī jǐ ）包扎（zhā zā） 膝盖（qī xī ）
二)根据拼音，写出词语。(注意把字写规范、工整)
xùn sù zūn jìng zhì huì piān piān qǐ wǔ rì lì
xīn qín gǔ lì jià zhí zhuǎn bài wéi shèng
三)选字组成词语。
幻幼（ ）想 （ 小 （ 觉 （ 稚。
厨橱房书柜 （ 师。
默墨水笔（ ）沉认。
绣锈花刺（ ）生（ ）铁（ ）
四）照样子，写词语。
1、喜气洋洋（abcc式）
2、奇花异草（含反义词 ）
3、一心一意（abac式）
4、东张西望（含反义词）
二、句子休闲屋。
（一）、补充句子。
1、谁言寸草心。
2忙趁东风放纸鸢。
3、问渠那得清如许。
4粉身碎骨全不怕。
二）仿照句子写一写，用上画线的词。
他们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。
三）请你来当啄木鸟。
1、听到这个故事，感动得流下了眼泪。
2、指南针是中国古代的四大发明。
四）按要求写句子。
1、它们向四周伸展着四季常绿的枝条。
2、有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？（改为陈述句）。
三、 知识百宝箱。
1、当父母为我们付出时，我们会不由自主地想起（ ）代诗人（ ）的古诗（《 这首古诗中最让我感动的句子是。
2、我知道中国的四大名著分别是我最喜欢（《 里边的人物（ ）因为（ ）
四、阅读开心吧。
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋wan（ ）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（ ）的火苗，救了火柴。 熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：
“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”
风回答孩子我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短 zan（ ）的生命中的闪光点……”
1、给短文加个题目。
2、联系上下文，解释下列词语。
惋惜：灰飞烟灭：
3、给第四自然段加上标点。
4、根据拼音在括号里填上正确的字词。
5、短文反映了火柴什么样的品质？（
a 好出风头，想炫耀自己。
b 忘恩负义，别人救了它，还不领情。
c 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
d 不明事理，不辨是非，不识好人心。
6、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？ 为什么？
五、习作快乐谷。
你最喜欢哪种小动物？请以“我最喜欢的 ”为题写一篇作文。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
温馨提示：说出你最想说的话，记得说清楚明白。
本次命题，结合了三年级学生的知识结构特点，重在考查学生的基础知识，从字、词、句三方面初步深入，结合教材重难点，设置了各种形式的题目，形近字辨析，课外拓展知识训练，能有效增强学生知识的积累和灵活运用能力，也能进一步培养学生语言的表达和组织能力。
参***及评分标准：
一、字词百花园。
一）chì qián zhā jī zā xī(每个1分，共6分)
二）迅速尊敬智慧翩翩起舞辛勤价值鼓励转败为胜。
每个字0.5分，共10分）
三）幻幼幻幼厨橱橱厨墨墨默默绣绣锈锈（每个0.5分，共8分）
四）只要合乎要求即可（每个1分，共8分）
二、句子休闲屋。
一）1、报得三春晖儿童散学归来早为有源头活水来要留清白在人间（每句2分，共8分）
二）符合要求即可共3分。
三）1、“感动”前加上主语 2、句尾加上“之一”（每句2分，共4分）
（四）1、它们伸展着枝条 。 2分） 2、没有一个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来。（2分）
三、知识百宝箱（每空1分，共12分）
1、唐孟郊 《游子吟》 任两句均可。
2、《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》自由发挥只要是名著的内容即可。
四、阅读开心吧。
1、符合题意均可（2分）
2、（1）可惜，觉得很不应该 （2）指火柴燃尽后化为一堆灰烬，文中指火柴结束生命 （每个2分，共4分）
3每空1分，共3分）
4、异常惋燃烧暂 （每字1分，共3分）
4、c (2分)
5、允许学生有不同的见解和想法 （3分）
五、习作快乐谷 （20分）
北师大版三年级下册语文期中试卷
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