北师大版小学三年级下册期中试卷

发布 2020-10-21 12:12:28 阅读 2955

木兰小学2013春三年级语文半期检测。

一。基础(27分)

1. 看拼音,写词语。(10分)

xùn sù zūn jìng zhì huì xīn qín gǔ lì

chén mò dā wō jì cè pǔ tōng bàng wǎn

2.比一比,组词。(8分)

震带竭起。振戴渴启。

坚辛撒脚。艰幸洒角。

3在你认为对的拼音下打“∨”3分)

鹰爪(zhuǎ zhǎo) 抹粉(mā mǒ) 几乎(jī jǐ)

调换(diào tiáo ) 孙悟空(wú wù) 趴下(pā bā)

4.仿写句子,注意要求。(6分)

1) 用“先……然后……接着……最后”写一句话。

2)当它和大气接触的时候,就放射出耀眼的光明。

当的时候,就。

3)孩子们寻找金钥匙。(扩句,至少扩写两处。)

二。积累。(23分)

1. 按要求写成语。(9分)

1) 描写春天的。

2) 带有“石”字的。

3) 补充成语。

翩翩郑重完整。

价值成竹 ( 头( )气。

2. 写出下列词语的近义词。(6分)

出色平凡顽强。

艰苦强烈激励。

3. 填写句子。(8分)

书山有路勤为径。

熟读深思子自知。

忙趁东风放纸鸢。

粉骨碎身全不怕。

三、阅读短文完成练习。(25分)

一)瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当个昆虫学家。

还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的,那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小**家根子的最棒了,那是一架竖琴。说实话,见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。

风筝上挂的两排风铃可真好听:“得啷啷,得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧!哈,风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子!

1、“翩翩起舞”是什么意思?(2分)

2、文中介绍了哪几个人物?分别是谁?他们分别做了什么风筝?(5

3、假如你也做风筝,你会做什么样的?说说理由。(3分。

二)刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。(2分)

2、文章是围绕哪句话来写的?用“ _划出来。(2分)

3、根据短文填空。(7分)

刺猬的头眼睛和耳朵牙齿门牙它们四肢跑起来很快。爪子浑身长满了。

4、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?(4分)

三。写作。(25分)

题目:有趣的。

要求:你在生活中,发现了什么有趣的事物或者现象,请有条理地将事情或现象写清楚,重点写出为什么有趣,具体描写怎样有趣。

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