期中测试卷（b卷）
时间：80分钟满分：100分。
题号，一，二，三，四，五，六，七，八，总分。
得分， 一) 字词广场(26分)
1．在加点字读音完全正确的一组后打“√”错误的画“__并改正。(4分)
1)脸颊(jiá) 浸润(jìn) 搔痒(sāo) 违反(wěi)(
2)生锈(xiù) 绽放(zhàn) 顷刻(qǐnɡ) 给予(jǐ)
3)混合(hùn) 抹药(mě) 颤动(chàn) 阻挡(zǔ)
4)恶劣(lüè)缩小(suō) 试卷(juàn) 供给(ɡōnɡ)
2．看拼音写汉字。(8分)
dōnɡ,(天过去了，万zǐ,(千红的春天来了，活pō,(jùn,( 俏的燕子xié,(着身子lüè,过湖面，微风拂来，湖面上fàn,( 起了波纹。yuàn,( 子里的táo,( 花伸出了qiánɡ,(外，小蝌蚪也开始游yǒnɡ,(了，像小dòu,( 号一样，小liè,(狗在田野里bēn,( 跑、跳yuè,(我们也在庆zhù,(这美好的生活。
3．结合语境用“阔”组成不同的词语填空，使句子通顺。(4分)
1)穿过( )的马路，就到我家了。
2)一棵棵槐树正在茁壮成长，为( )的大地撑起了绿色的大伞。
3)多看课外书，能( )我们的视野，增长我们的见识。
4)一艘巨轮正在( )的大海上航行。
4．按要求完成词语练习。(10分)
1)写出下列词语的近义词或反义词。(6分)
近义词：激动( )精确( )美妙( )
反义词：慌张( )慈爱( )枯萎( )
2)根据意思写四字词语。(4分)
形容山水风景优美。(
新的事物滋生发展，代替旧的事物。(
比喻阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起引导作用。(
不嫌烦琐与麻烦，形容有耐心。(
二) 句子花园(8分)
5．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。(用加点词语造句)
6．妈妈对我说：“你演叙述者很合适，你小时候总爱大声讲故事。”(改为转述句)
7．巨人用大斧砍倒了围墙。(改为双重否定句)
8．每次老师提问，小红总是首先第一个举手发言。(修改病句)
三) 积累运用(11分)
9．《游园不值》中蕴含着新生事物是阻挡不住的哲理的诗句是。
10．将诗句补充完整，再将其与作者、题目用线连起来。
a．等闲识得东风面朱熹 《清明》
b．木落知寒近孙逖 《春日》
c．借问酒家何处有杜牧 《淮阴夜宿二首》
四) 课本透视(12分)
11．大自然也有语言：白云高飘预示着蚂蚁搬家预示着蝌蚪游泳预示着大雁南飞预示着。
12．《倾斜的伞》中最后一段写道：“那是把的伞，是把充满了___的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”我觉得那还是一把的伞。
13．《巨人的花园》一课，春天不到巨人花园去的原因是。
学了这篇课文我体会到。
14．根据课文内容选择词语填空。
1)《金色的蒲公英》一文中，妈妈教育女儿的良苦用心，表现了妈妈对女儿。
2)《伙伴》写了伙伴之间的。
3)《倾斜的伞》中那把“伞”代表了祖孙间的。
五) 口语交际(3分)
15．半学期过去了，在这半学期中我们共学习了三个“综合学习”，其中有很多栏目，你最喜欢哪个栏目呢？说说你的理由，并写下来。
六) 课内阅读(12分)
在微风中，在阳光里，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着。有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
16．选文写燕子飞行，用等词语表现其矫健轻快、迅疾敏捷。(5分)
17．“电杆之间连着几痕细线”中“几痕”可以改成“几条”“几根”吗？为什么？(2分)
18．读选文中画横线的句子，回答问题。(5分)
这两句话运用了的修辞手法，把比作。
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