一、挑战听力（5分）
1、孔子，名丘，字仲尼，生活在两千年前的时代。他是伟大的思想家和家。
2、据说孔子有**其中名气大的人。
3是孔子的**把老师的言行记录下来编成的。
二、积累运用（37分）
1、看拼音，把汉字工整美观地写在田字格里。（4分）
2、给带点字选择正确的读音，用“ ”画出来。（2分）
应和（hé hè） 爱好（hào hǎo） 毛发（fà fǎ） 禁止（jìn jīn）
3、在括号里填上合适的用“言”组成的词语。（3分）
1）我们不能传播。
2）我们不能用欺骗深爱我们的父母。
3）良药苦口利于病逆耳利于行。
4、按要求写成语。（6分）
1）和“花”有关的成语。
2）和“手”有关的成语。
5、把下面句子补充完整，并结合具体语境选择合适的句子填空。（4分）
1）此时无声。
2）良言一句三冬暖。
3）听君一席话。
小明经常说话伤人，我会用这样一句话劝他：“
6、句子乐园。（6分）
1）我仿佛好像看见盲童又重见光明。（修改病句）
2）岸边的桃花开了。（用上比喻或拟人的手法）
3）有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？（改为陈述句）
7、默写《江畔独步寻花》。（4分）
江畔独步寻花。
8、根据学过的课文，按原文填空获写出你的感悟。（8分）
1）按原文填空。
我啜饮露水的聆听鸟儿的合着青草的拍子我永远不为看到我的而是为了看到。
2）写出你的感悟。
读了《渴望读书的“大眼睛”》，我明白了。
三、开心阅读（28分）
一）春潮(节选)（15分）
终于有一天，在黎明的寂静中，忽然传来了山崩地裂的轰响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！
它①扯着我的衣襟向江岸奔去，我和人们一起站在堤岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它②那不可抗拒的力量退开了坚冰，怒吼着，撞击着。一块块巨大的并排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它③驯服地和残冬一起向远方流去。
1、画“ ”的句子采用的修辞手法是这句话形象地表达了作者的心情是3分）
2、用“ ”画出一个比喻句。（2分）
3、文段中三个加点的“它”各指什么？（3分）
它它它。4、第一句话中得破折号的作用是（ ）2分）
a、解释说明 b、话题转变 c、声音延长。
5、你从文中哪些词语和句子体会到春潮不可抗拒的力量，请写下来。（3分）
词语（不少于3个。
句子（不少于1个。
6、第一句话中得“终于”能否去掉，为什么？（2分）
二）阅读短文，完成后面的练习。（13分）
天使的吻痕。
大学时代，我认识了一个年轻人，他脸上有一块巨大而且丑陋的胎记。紫红的胎记从他的左侧脸角一直延伸到嘴唇，好像有人在他的脸上竖着划了一刀。英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人。
但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人的友善、幽默、积极向上的性格，凡是和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他。他还经常参加演讲。刚开始，观众的表情总是惊讶、恐惧，但等到他讲完，人人都心悦诚服，场下掌声雷动。
每到这时，我都暗暗叹服他的勇气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑，并不是每个人都能克服这么严重的心理障碍，在众人惊疑的目光里言谈自如。
我们成为最好的朋友后，有一天，我向他提出了藏在心里的疑问：“你是怎么应付那道胎记的呢？”我言下之意是：
你是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自卑的？他的回答我一辈子也不会忘记。他说：
“应付？我向来以它为荣呢！很小的时候，我父亲就告诉我：
’儿子，你出生前，我向上帝祷告，请他赐给我一个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，还让天使给你做了一个记号。你脸上的标记是天使吻过的痕迹，他这样做是为了让我在人群中一下子就能找到你。当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室里时，我立刻知道，你是我的！
’”他接着说：“小时候，父亲一有机会就给我讲这个故事，所以我对自己的好运气深信不疑。我甚至会为那些脸上没有红色’吻痕’的孩子难过。
我当时以为，陌生人的惊讶是出于羡慕。于是我更加积极努力，生怕浪费上帝给我的特殊才能。长大以后，我仍然觉得父亲当年没有骗我：
每个人都从上帝那儿得到特殊的才能，而每个孩子对父母来说都是与众不同的。而正因为有了这块胎记，我才会不断奋斗，取得今天的成绩，它何尝不是天使的吻痕、幸运的标记呢？”
1、从短文第一自然段中找出下列词语的近义词。（1.5分）
害怕友好遮掩。
2、从文中摘抄三个你喜欢的四字词语写在下面的横线上。（1.5分）
3、“我”认为年轻人的胎记会给他带来。
而年轻人对胎记的看法是。
（4分）4、父亲为什么说那脸上的“胎记”是“吻痕”？
5、你觉得这位年轻人是一个怎样的人？（2分）
6、你有什么问题和同学们交流吗？请写下来。（2分）
四、妙笔生花。（30分）
有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手娇嫩灵巧……每个人的手都不同，以的手”为题写一篇习作，记得要用真实的事例突出“手”的特点，表达真挚的感情。
办公室卫生管理制度。
一、主要内容与适用范围。
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。
二、定义。1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
北师大版小学四年级下册语文期中试题
一 挑战听力 5分 1 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千年前的时代。他是伟大的思想家和家。2 据说孔子有 其中名气大的人。3是孔子的 把老师的言行记录下来编成的。二 积累运用 37分 1 看拼音，把汉字工整美观地写在田字格里。4分 2 给带点字选择正确的读音，用 画出来。2分 应和 h h 爱好 h ...
北师大版小学四年级语文下册期中试题
一 考你识字能力 请你用 给下列字选择正确的读音。4分 碾 ni n y n 肆 sh s 攒 zu n z n 箕 q j 幕 m m 绽 d ng zh n 溃 ku gu 仲 zh ng zh ng 二 考你收集能力 你能写几个表示 看 的成语？还能写几个描写春天的成语吗？4分 三 考你辨别能...
北师大版小学四年级下册语文期中试题
一 体会下面两句话的不同。1.太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。2.太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样美不胜收。答案。二 写成语。1 请写出一句有关 手 的歇后语。答案。2 请写出四个含 花 字的成语。答案。三 用带点字仿写句子。月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿 嫦...