一、读拼音，写词语。
jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ
沮丧 ) 盗窃 ) 幽芳)
yóu yù bǔ rǔ
犹豫 ) 哺乳 )
二、按要求选择恰当的序号，填在括号里。
1. a. liánɡ b. liànɡ
a )不可估量 （ b ）重量 ( a ）量体温 （ b ） 自不量力。
2.没有别字的一组是（c ）
a.凡是飞常消毁侵略。
b.维护给矛贡现威胁。
c.充足遗传朴素凯歌。
三、根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。
bǎn:黑（板) 出（版） pàn:（判）决 （叛）徒。
jué：（抉 )择 （决）定 zào:（噪）音急（躁）
四、根据语境，运用词语。
1.选择词语填空。
肃然起敬奋发图强大义凛然气壮山河。
每当来到“革命烈士陵园”，望着眼前一座座墓碑，使人浮想联翩。我仿佛看见英雄们面对着敌人的枪口面无惧色，那（大义凛然）的样子叫人(肃然起敬)；那(气壮山河)的喊声至今仍回响在耳畔，激励我（奋发图强）。
2.在“成语故事”的学习中，我们了解了“水滴石穿”的来历，知道了现在用来比喻（学习或做事有恒心，坚持不懈就能战胜困难，取得成功。）由这个意思我还想到的成语有（持之以恒、绳锯木断、铁杵磨针、百寒成冰）等。
五、按查字典的要求填空。
“负”用音序查字法先查大写字母（f），用部首查字法查（贝)部，这个字在字典里的义项有：①背，②承担，③失败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。（填写序号）
身负重伤（⑤）颇负盛名（④）负荆请罪（①）难分胜负（③）
六、联系课文，判断正误。（对的打“√”错的打“×”
1．人类的生息离不开灰尘。 （
2．“长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸”这句话用了列数字的说明方法来介绍鲸。（√
3．因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。（×
4．“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”这句话中，用了两个“不可估量”，主要是为了强调了圆明园毁灭了，损失之大，之重，之极。（√
七、根据要求，写句子。（6分）
1.桂花飘落。（改成比喻句）
桂花像雪花一样飘落。
2.在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序，意思不变。）
人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。
3.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活（恰似)一幅流光溢彩的画页，(也似)一阕跳跃着欢快音符的乐章。（用上加括号的词语，仿写句子）
她的眼睛是那么的清澈，恰似天山脚下流淌的雪水，也似夜空中明亮的星辰。
八、按课文内容和自己的理解填空。
1.《长相思》中的诗句“聒碎乡心梦不成，故园无此声”把作者的思乡之情表露无遗。古人表达思乡之情的诗句还有很多，我积累的有：“（悠悠天宇旷，切切故乡情）”等。
2.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吟诵着这两句诗，我们仿佛看到了 （春天到了，江南又呈现出一片绿色，我还是不能回家，明月什么时候才能把我的思念带回家呢？）的画面。
3、给下面一段话加上正确的标点符号。
后来，哥哥的朋友们送了我几册小书《刘胡兰小传》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》，只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。
九、阅读。一）阅读《窃读记》选段，做题。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店的老板发现，每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家，有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去，就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我心里却高兴地喊着：“大些！再大些！
”1. 联系上下文写出下列词语的意思。
贪婪：渴求而不知满足。 适宜；合适，相宜。
2．找出最能体现我复杂心理的句子，写在括号里。
我“惧怕”是因为(我害怕被书店的老板发现)。
我“快乐”是因为(越是倾盆大雨我就越高兴，因为我便有充足的理由在书店待下去）。
3.“窃读”中的“窃”的意思是（c.）。
a.偷； b.偷东西的人； c.偷偷地，暗中。
4. 读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘？答：①渴望读书，喜欢读书。 ②聪明机灵。
二）课外阅读。
(鱼竿和鱼篓的故事)
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳（biāo）了。
（得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。）另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.在短文前面的括号中，给短文加个合适的题目。
2.联系上下文理解词语分道扬镳：分路而行，各奔东西。目标不同，各走各的路，各干各的事。
3.写出下列词语的近义词。
狼吞虎咽（囫囡吞枣） 意味悠长（意义深长）
4.在文中用“（）括出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。
5.概括这篇文章的主要内容。
答：要点：①两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，分道扬镳，结果都饿死了。②另两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，共同商议，寻找大海，捕鱼为生，生活幸福。
6．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
答：道理：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
理解：①不论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。②合作的力量和智慧更容易获得成功。
十、习作。提示：陈寿的“一日无书，百事荒芜。”这句名言通过一件具体事例来写写这句话对你的启发和帮助，注意把事情的经过写具体，把得到的启示写清楚。
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