人教版小学五年级语文下册期中考试卷含答案

发布 2020-10-20 21:49:28 阅读 1025

(时间:90分钟总分:100分)

1、拼音(6分)

1. 看拼音,写词语。

xuàn rns tujì mó

pēi tāin jpáo xiào

2、字词(42分)

2. 辨字组词。(4分)

役饶喧晰。设绕渲淅。

3. 查字典填空。(3分)

1)“臣”的音序是音节是部首是。

2)“嘻”的部首是音节是在汉字构字法中属。

4. 词语小擂台。(10分)

1)近义词。

清晰拥戴侮辱。

疾驰静寂。2)反义词。

舒服热闹矮小。

沙哑静寂。5. 照样子,写词语。(6分)

1)红彤彤(aab式。

2)文质彬彬(abcc式。

3)端端正正(aabb式。

6. 把词语补充完整。(8分)

随( )所( )运( )自( )同( )于( )绞( )脑( )

翠色雪中安居面不。

7. 选词填空。(8分)

果断夸奖武断夸耀。

1)张华这次考试取得了好成绩,受到了老师的。

2)爸爸办事坚决。

与其……不如如果……就…… 无论……都……

3)凡卡想在城里受苦回乡下同爷爷生活在一起。

4)爸爸怎么忙不忘记检查我的作业。

8. 按一定顺序重新排列下列词语。(3分)

1)哽咽号啕抽泣。

2)哀求乞求请求。

3)墨绿嫩绿翠绿。

三、句子(15分)

9. 小小翻译官。(解释下列句子中加点的字、词)(5分)

1)最喜欢小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

亡赖。2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

怪生。3)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣。乃。

4)这真是雪中送炭啊!

雪中送炭。10. 课文回顾站。连一连(5分)

再见了,亲人以智取胜,维护国格。

金色的鱼钩童年,永远是最美德回忆。

桥不是亲人,胜似亲人。

晏子使楚舍己为人,最忠诚的战士。

冬阳·童年·骆驼队舍小家,保大家。

11. 默写古诗《牧童》。(5分)

牧童。四、快乐阅读(17分)

一)雕塑大师(7分)

罗丹是著名的雕塑家。他的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等雕塑都是艺术珍品。

有一天深夜,罗丹终于把巴尔扎克雕像完成了。他十分兴(xīng , xìng)奋,马上叫醒了他的一位学生,共同欣赏。学生看了雕像后, 地赞叹:

“多美的雕像啊!”学生又仔细地欣赏,目光集中在雕像的手上。那双手叠合着,放在胸前,十分逼真。

看到这儿,学生禁(jìn , jīn)不住说:“这双手好极了,我从没见过这样奇妙的一双手啊!”

听到赞扬,罗丹___没有显出高兴的神情,反而紧锁双眉,在屋里踱起步来。猛然,他像想起了什么,马上出去找来两个学生,让他们仔细**雕像。两个学生看了一会儿,也连声称(chēng,chèn)赞那双奇妙的手。

手,手,手!”罗丹地喊道。他走到工作室的一角,拿起一把斧头直奔(bēn , bèn)雕像。

“唰,唰,唰……”几斧下去,那双奇妙的手被砍掉了。见学生还愣愣地站在那里,罗丹地说:“这双手太突出了,它们已经有了自己的生命,不再属于这个整体了。

一件真正的艺术品,任何一个部分都不应比整体更重要,更突出。”

12. 给文中加点的字选择正确的读音,并用“√”画出来。(2分)

13. 在横线处填上恰当的词语。(1分)

14. 当听完罗丹解释后,他的学生会说些什么?(1分)

15.这篇文章要告诉读者的是1分)

a. 在雕塑时如果部分太美,就要果断地砍掉。

b. 整体和部分既相互区别又相互联系。

c. 美在整体,美在和谐。

15. 你从罗丹砍雕像的手这件事,想一想自己的作文,能够获得哪些启示呢?(2分)

二)我是中国人(10分)

不管中国人、朝鲜人、越南人,还是苏联人,一到国外,思乡的感情会变得特别强烈。

每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù ju地向别人介绍他们的国家,我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城,中国的字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。

在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板面前,旁若无人地写了起来。

内容可丰富呢,有古诗,流行歌曲,名言……

有一次,我在黑板上写了几个巨大的字:“我爱你——中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。

“iioveyou——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“what?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。

“china!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。“oh!

”老师hung rán dà w笑了笑,踱走了。我再也忍不住,笑得跌倒在地上。

人教版小学五年级下册期中考试语文试卷

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