2019—2020学年第一学期期中学业质量检测卷。
六年级语文。
一、基础知识（14分）
1.看拼音写汉字。（每个词语1分，共4分）
zhǎn dīng jié tixiōng yǒng péng pài
quán shén guàn zhjì gāo yī chóu
2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )2分）
1）究竞采用哪个方案更有利于抢救受伤人员，他不能不 。
2）面对成千上万失去家园的受灾同胞，我们怎能袖手 。
3）到伦敦去**奥运会，对我来说简直就是一种 。
4）经过这次打击，他终于了：人不能游戏人生。
a.思考凝望盼望领悟 b.思想眺望渴望感悟。
c.深思观望奢望醒悟 d.沉思远望期望觉悟。
3. 下列词语没有错误的一组是（ ）2分）
a．烘烤悬崖峭璧寝不安席惹人叽笑
b. 忧虑自做自受风烛残年不约而同
c. 朦胧芳香馥郁满腔怒火斩钉截铁
d. 赡仰千均一发忐忑不安纷至沓来。
4.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是( )2分）
1)有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”
2)***向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……
3)“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”
4)“嗒嗒……”密集的机关***倾泻在卢沟桥桥面上。
5.下面句子中，划线的成语使用不恰当的一组是2分）
a.这场空难事故的罪魁祸首竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。
b.我们阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能囫囵吞枣，一知半解。
c.妈妈今天做的这盘菜苦中带辣，含辛茹苦，我实在吃不下去。
d.他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。
6. 下面句子中没有语病的一项是（ ）2分）
a.桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
b.校园里屹立着一棵棵松树。
c.《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达。芬奇。
d.我一定改正不好的缺点。
二、积累与运用（46分）
一）按要求完成句子练习。（6分）
1. 再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句)
2. 古老的钟声响了。（改为拟人句）
3. 老汉很凶。(改为比喻句)
4.先生对我说：“我就要离开了，你要好好学习。”（改为转述句）
5. 走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)
6.所有的学生几乎都是很出色的。（修改病句）
二）课内知识积累。（共20分）
1．《狼牙山五壮士》一文共写了五件事，分别是（1）接受任务（23
2.《穷人》的作者是国的他的代表作有等。高尔基这样评价他不可能认识俄罗斯。”
3.《草原》这篇课文写出了草原的和蒙古族人民的。
4.《西江月。夜行黄沙道中》，其中“西江月”是夜行黄沙道中”是你还知道哪些词牌名。
5.移舟泊烟渚。
6.《六月二十七日望湖楼醉书》写了。
这四个场景。
二）课外知识积累。（20分）
1.来到辽阔的草原，请你写几个描写草原的成语。
2.“煮酒论英雄”讲的是和的故事。
3.诸葛亮一生写照的诗句是4.泛舟在西湖之上，突然狂风席卷大地，黑云布满天空，这时我会想起苏轼的诗句。
5.秋天是一个丰收的季节，稻香扑鼻，蛙声一片，使我们不由吟唱起辛弃疾的。
6.《爱的教育》 原名爱的教育》 的体裁为作者是全书围绕“ ”来写，讲述了一个四年级小学生的成长故事。
7.《童年》是前苏联作家自传体三部曲中的第一部，主要描写的童年。
8.《三国演义》里以“三”开头的故事。
三、阅读题（24分）
一）课内阅读（9分）
七律。长征。
红军不怕远征难。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪。
1.补充诗句。（2分）
2.体现全诗中心思想的句子是全诗的诗眼是 。（2分）
3.“金沙水拍云崖暧，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中的哪两个事件？请各用一个短语概括。（2分）
4.解释词语。（2分）
逶迤磅礴。5.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？ (多选)（1分。
a.中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
b.中国工农红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
c.表现出中国工农红军长征胜利后无比喜悦的心情。
二）课外阅读（15分）
被人相信是一种幸福。
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货轮越来越远……
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力把头(探露)出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。
这时候，他想起了老船长那(慈祥凶恶)的脸和(友善友谊)的眼神。不，船长知道我掉到海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去……
船长终于发现那个黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人(规劝劝说):“这么长时间了，就是没有被淹没，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。
又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：
“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”
怎么知道我一定会来救你？”
因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。 他人在绝望想起你，相信你会给予(jǐ yi yǔ)拯救更是一种幸福。
2019部编版六年级语文期中考试试卷
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部编人教版小学语文六年级上册期中考试试题 含答案
2 请写一句爱国名言及作者。三 根据课文内容填空。16分 1.作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字 作者选取独特的视角，从三个方面写了索溪峪的山的野性美。4分 2.唯一的听众 指的是学了课文，我想对自己说3分 3.大地不属于人类，而人类是属于大地的。我对这句话的理解 2分 4.在前半学期，我们认识...