苏教版五年级语文下册期末检测卷

发布 2020-10-20 13:54:28 阅读 7644

2017-2018学年下学期五年级期末检测卷。

班级: 姓名: 满分:100分考试时间:90分钟。

一、下列加点的字的读音全对的一组是2分)

a.耗(hào)尽证(zèng)实御(yù)寒。

b.欢畅(chàng) 例(liè)如惠(huì)山。

c.拱(gǒng)形宏(hóng)伟抛(pāo)给。

二、将下列词语补充完整,并分类。(16分)

风流神采( )

万里无大雨( )盆。

)(大方风( )交加

秋高气满( )红光。

1.形容仪表神态的词语:

2.描写天气的词语:

三、按要求完成句子。(10分)

1.母亲不识字。 母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)

2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。***夸张句)

3.克隆技术展示前景。(扩句)

4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢? (改为陈述句)

5.少先队员不该向困难低头。***反问句)

四、根据课文内容填空。(14分)

1.只要管理得好,给它适时地 ,花儿和儿童一样,在下,就会 ,以旺盛的生命力,舒展出的四肢,使出 。

2.《七律长征》这首诗以作为总起,其中“ ”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难,而两个词则写出了红军对待困难的态度,全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有。

3.学习了本册课文,我们认识了具有不屈不挠奋斗精神的 ,曾七次下西洋的明代航海家 。我们还认识了民间艺术家阿炳,他的二胡名曲是《 》

五、口语交际。(8分)

某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织了一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟两条校园公益广告。

六、阅读**。(20分)

无名花。我的故乡是一个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的小山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花,村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天,我来到山坡上,那些无名花在春风里频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。

清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。

朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。

它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地……

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣……

啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。

1.文章第自然段末尾都用了省略号,它们的作用都是( )3分)

a.表示内容的省略。

b.表示断断续续的语气。

c.表示话没说完。

2.短文第3自然段写无名花是的,第4自然段写无名花是的。(4分)

3.用“ ”画出描写无名花无私的语句,用“ ”画出描写无名花坚强的语句。(4分)

4.短文第自然段分别使用了哪些修辞手法?(3分)

5.在文中找出能概括文章主要内容的一句话。(3分)

6.这篇短文表达了作者

。(3分)七、习作乐园。(30分)

社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会是什么样子呢?

请你展开大胆的想象,围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服,也可以写未来的“我”或别人……

要求:1.先将题目补充完整。

2.要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。

3.不少于。

2017-2018学年下学期五年级期末检测卷。

参***。一、c

二、潇洒奕奕云倾落落雨爽面。

1.风流潇洒神采奕奕落落大方满面红光。

2.万里无云大雨倾盆风雨交加秋高气爽。

三、1.母亲虽然不识字,但是却是我的启蒙老师。

2.她哭得很伤心,泪如雨下。

3.奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。

4.那份纯洁无私的爱我不会忘记。

5.少先队员难道应该向困难低头吗?

四、1.浇水施肥春天的感召欢畅活泼地新鲜美丽浑身解数。

2.红军不怕远征难万水千山只等闲万水千山不怕只等闲腾细浪、走泥丸、暖、更喜、尽开颜。

3.海伦·凯勒郑和二泉映月。

五、读书是每个学生的渴求,请您伸出援助之手圆梦。

处在同一片蓝天,我们也许并不相识,但我们有同样的求学之心,期待你的帮助。

六、2.无私坚强。

3.写无名花无私:色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草做伴。

它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地……

写无名花坚强:人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣……

4.第2自然段用了拟人,第3自然段用了比喻。

5.啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。

6.对朴实无华的无名花和像无名花一样无私、坚强的人的歌颂和赞美。

七、略。

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