2011-2012学年度第一学期五年级语文期末测试题。
卷首语】亲爱的同学们，在这秋收冬藏季节，相信你经过一学期的努力，一定收获了不少知识，下面就让我们展示自己的学习成果吧，希望能留下你最令人欣赏的字迹！
奠基园。一、用对号划出加点字的正确读音。 4分。
给（ jǐ gěi）予押解( jiě jiè) 佛（fó fú）像。
挟（xié jiá）来生机接济(jì jǐ)
正（zhēng zhèng）月翁媪(ǎo wēn) 卧剥（bō bāo）
二、看拼音写字。 5分。
yī shang jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì
dānwù hǎi jiāng fèng xì cuòshǒubùjí
三、按要求完成练习，一定要细心审题。9分。
1、“仰”用音序查字法应查大写字母（ ）音节是（），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ）仰仗”中的“仰”应选（）。
2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。
）声（）色名（）其实奔（）不（）半途而（）
不（）为奇 （）喜若（）奋笔（）书（）火纯（）
3、请写出“滴水穿石”的近义词。
四、读句子，解释带点词语的意思。2分。
1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。（）
2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（）
3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。（）
4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（）
五、按要求完成练习，审题要认真。6分。
1、烟台的海真美呀把句子补充完整）
2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。）
3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句）
4、小溪快速地流淌着。***比喻句。
4、写一句你积累的谚语。
5、写一句你收集的歇后语。
6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分）
六、按课文内容填空。 15分。
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自作者是这部**成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江。
它是中国四大古典**之一，其它三部是。
2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么。
3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课文后，你最想去**游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。
4、本学期我们学习了好几首诗词，你最喜欢哪一首？请把它写下来。
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有寓言故事有其中给你启发最大的是从中你明白除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如6分）
阅读园。一、课内阅读 11分。
一） 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边，只见一江春水hao hao dang dang地流向天边……
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了kuai zhi ren kou的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
故人西辞黄鹤楼孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1、在拼音后面的横线上写成语。
2、将诗句补充完整。
3、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。
故人碧空尽。
唯见天际。4、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。
二、课外阅读12
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说我住在水晶宫里非常安全舒适你们谁能比
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。
我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……
1、给短文第4自然段补全标点。
2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“—”
撒蹄就跑 （a、撒落 b、扔出去 c、放开）
各执己见 （a、坚持 b、拿着 c、执行）
3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。
我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢？
4初见短文题目，你最想知道什么？读完短文，想到的答案是什么？
问题。答案。
5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。
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