2014—2015学年度第一学期。
小学语文五年级上册期末测试卷。
书写端正，卷面整洁。（2分）
一识字与写字。（13分）
一）看拼音，写汉字。（5分）
wǔ dǎo lǎng sòng sāo rǎo yòu huò jǐ liɑng
二）给加点字选择正确的读音，并用“√”标出来。（3分）
数落（shǔ shù） 着（zháo zhuó）实儒（rú yú）家。
慰藉（jì jiè） 迸出（bèng bìng） 步履（fù lǚ）
三）比一比，再组词。（5分）
躯（ ）瞄（ ）宠（ ）蹲（ ）馋（ ）
躬（ ）描（ ）庞（ ）遵（ ）逸（ ）
二词语天地。（12分）
一）选择合适的词语填空。（6分）
扫除扫地扫荡。
1 这风，这电，这雷，怎样猛厉地（ ）了这个世界。
2 预习课文时，我会先利用工具书（ ）生字障碍。
3 这样下去，他会名誉（ ）的。
只才……才…… 如果……就…… 因为……所以……
4 （ 我要参加演讲比赛，（ 这几天一直在紧张准备着。
5 （ 在一个和谐团结的班级里，（ 会感觉到快乐。
6 （ 你有梦想，（ 要努力去实现。
二）把下列词语补充完整。（6分）
劳苦（ ）高食终日斩钉（ ）铁。
中流（ ）柱外之音痴心（ ）想。
三句子乐园。（17分）
一）按要求改写句子。（8分）
1 是啊，谁愿意与失败者站在一起？（改为陈述句）（2分）
2 这是一场战争。（把句子写具体）（2分）
3 在原句上用修改符号修改下列病句。（4分）
①这次考试考砸了，所以我不能灰心。
秋天的杭州是一个金色的季节。
二）给下面的句子加上标点符号。（6分）
1 大家都喜欢看雷锋这部电影。
2 公园里开着许多花有牡丹芍药紫丁香等好看极了。
3 我又惊又喜情不自禁地叫道你真是我的好妈妈。
三）口语交际。（3分）
在我读过的名著中，我最欣赏里的。
这一人物形象。因为
四积累与运用。（10分）
（一）默写你最喜欢的一首古诗。（4分）
二）精彩课文内容回顾。（6分）
1 “用笔在心，心正则笔正”的含义是。
2分）2 《酿》一文讲了的事，赞扬了。
的精神。（2分）
3 写出一句名言。
2分）五阅读大舞台。（16分）
偷饼贼。一天晚上，有位妇女在机场候机。飞机起飞还有好几个小时，她在机场商店里买了一本书和一袋甜饼之后找了个地方坐下。
她沉浸在书里，却无意中发现，那个坐在她傍边的男人，竞然如此无耻，他末经允许就从放在他们中间的袋子里抓起一块甜饼赛进嘴里。
她试着回避这件事，避免大发脾气。她读着书，使劲嚼着甜饼。时间一分一秒地过去，她越来越气愤。她想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”
她每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，她猜测着他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。
他递给她半块，自己吃了另一半。她从他手中抢过半块甜饼，心想：“天哪！这个家伙还真有点意思，但他却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”
当她的航班通知登机时，她如释重负地松了口气，收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头看一眼那个“偷窃而且忘恩负义的人”。
她登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本她已经快看完了的书。当她把手伸进皮包时，她因意外而紧张得透不过气来——她的手摸到的是一袋甜饼！
“如果这是我的，”她绝望地呻吟道，“那么另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”太迟了，已经无法道歉。她是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是自己。
1 第2自然段有4个错别字，请你找出来，并一一改正。（2分）
2 文中的“她”的内心情感不断在变化，找出文中的词语补充在下列括号里。（4分）
轻松。3 谁是文中所谓的“偷饼贼”?谁更宽容？为什么？（3分）
4 在这场误会中，那个男人会想些什么？ （3分）
5 如果你是文中那个男人，遇到这种情况你会怎样呢？ （4分）
六快乐习作。（30分）
最美丽的。要求：l、先把题目补充完整，如心灵、语言、瞬间……
2、左右，要表达真情实感。
小学语文五年级期末测试卷参***。
一 （一）舞蹈朗诵骚扰**脊梁。
二）（shǔ shù） zháo zhuó） rú yú）
jì jiè） bèng bìng） （fù lǚ）
三）身躯瞄准宠物蹲下馋嘴。
躬身描写庞大遵守飘逸。
二 （一）1 扫荡 2 扫除 3 扫地。
4 因为……所以…… 5 只有……才……
6 如果……就……
二）（功） （饱） （截） （砥） （弦） （妄）
三 （一）1 是啊，谁都不愿意与失败者站在一起。
2 这是一场史无前例，充满人民智慧的正义战争。
3 （1）这次考试考砸了，所以我不能灰心。
但是。2）秋天的杭州是一个金色的季节。二）12
三）略。四略。
五 1 傍（旁） 竞（竟） 末（未）来赛（塞）
2 气愤——轻松——意外——绝望——难过。
3 坐在她身旁的男人那个男人因为他容忍了这位妇女的无礼。
4 略。5 略。
六评分标准由科任教师定。
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