学情分析。
学生历来的课外作业完成得不够理想，大多数学生书写状况缭草；上课用心听讲、积极大胆发言的的人不多；少部分学生的基础知识很差，上课走神等。根据学生的特点，制订相应的教学措施，力争本期有较大的提升。
这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。
一）数与代数。
第二单元因数与倍数；第四单元分数的意义与性质；第六单元分数的加法与减法。
二）图形与几何：第一单元观察物体；第三单元长方体与正方体；第五单元图形的运动（三）。
三）统计与概率：第七单元折线统计图。
四）数学思想方法：第八单元数学广角——找次品。
五）数学综合运用：1.探索图形；2.打**。
1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。
2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以。
的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
4．知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。
5．结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
6．通过观察立体图形，能正确辨认从不同方向平面图或能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形。
7．认识单式和复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
人教版五年级下册数学教学计划
小学五年级数学2015 2016年度下学期教学计划。一 学情分析。本学期五 3 班共有学生61人，其中男生32人，女生29人。本班学生男生较多，部分学生学习习惯不是很好，上课不能认真积极的学习，作业书写较潦草，部分学生甚至不能按时完成作业。班级整体情况是学习数学的氛围不是很浓厚，上课显得叫沉闷，学生...
人教版五年级下册数学教学计划
最新人教版五年级下册数学教学计划。最新人教版五年级下册数学教学计划。计划1一 学习情况分析 知识 能力 学习习惯等 五年级一班现有学生x人。大部分学生拥有自我学习能力，而且抽象思维能力非常充足，具有观察 分析 自学的能力，不过 力还需要提升，本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，帮助学生们进入最...
人教版五年级下册数学教学计划
本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。一 本册教材分析 这一册教材包括下面一些内容 图形的变换 长方形和正方形 分数的意义和性质 分数的加法和减法 统计 数学广角和综合应用等。其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法...