人教版小学语文五年级下册期末考试A卷

发布 2020-10-19 10:29:28 阅读 8476

五年级下册期末考试a卷

一、积累星空(30分)

1. 看拼音写词语,并用“△”标出整体认读音节。(5分)

zhèn hàn guī jǔ shǎ shì fù jīng qǐng zuì

2. 用“/”划去括号里不正确的读音或字。(3分)

诸(zhū zhù) 匕(bǐ bì)首似(shì sì) 的。

天(涯崖) 古(朴仆笑(嘻嘻嬉嬉)

3. 我能把字写得正确、美观。(5分)

蓑嚼肆祭涩。

4.按要求写词语,并选择其中一个写话。(8分)

程门立雪(成语故事。

目瞪口呆(人物神态。

热气腾腾(abcc式。

写话: 5. 补充句子。(6分)

1)莫等闲像这样珍惜时间的名言我还积累了 。

2)请写一副你积累的对联

6. 按要求改写句子。(3分)

1)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。(修改病句)

2)寒风吹到脸上很痛。(用上修辞手法,把句子写生动)

3)小明上课认真听讲。小明的学习成绩优秀。(用关联词把两句话连成一句话)

二、交际舞台。(5分)

快期末考试了,你正在看课外书,妈妈发现了,告诉你不能看,要抓紧时间复习,你会怎么和妈妈沟通呢?想象一下你们的对话,再写下来。

三、阅读天地(35分)

短文(一)(20分)

徐庶走马荐诸葛。

徐庶,字元直。他化名单福,投奔刘备。刘备非常高兴,拜他为军师。

徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军。败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右:“不知何人为刘备出谋划策?

”谋士程昱答道:“此人非单福,他是颍川的徐庶。丞相若用此人,召来不难。

”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写一封假信,让他速来许昌相见,以救母命。

徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,无人照顾。徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。

第二日,刘备设筵席为徐庶送行。

刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。刘备不忍相离,送了一程又一程。徐庶说:

“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!

”说罢,泪如雨下。徐庶挥泪告别,刘备骑马立于林畔,目送徐庶。看着看着,目光被一片树林挡住□我真想把这片树林砍光□好多看他几眼□刘备以鞭指道□

忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外:“莫非先生改变主意了?”徐庶勒马对刘备说:

“我因心绪如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,您何不把他请来,此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。

徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。

1.联系上下文,解释词语。(4分)

鼎鼎有名。心绪如麻。

2.在□内加上合适的标点。(2分)

3.描写哭的词语很多,请找出写下来,再试着写两个。(4分)

4.本文选自古典名著另外三部古典名著分别是有许多成语都出自于这本书,请写出一个再写一个来自于这本书的歇后语: 。6分)

6.文中的几个人物,谁给你的印象最深?为什么?(2分)

7.于曹操“挟母以令徐庶”的做法,有人觉得兵不厌诈,可取,有人认为不择手段。你认为呢?请表明你的观点,并写出理由。(2分)

短文(二)(15分)

庐山。朋友,你到过庐山吗?庐山秀丽的风景一定给你留下了美好的印象。

你最喜欢的也许是“险峰”,也许是“花径”,也许是“仙人洞”。而我最喜欢的却是庐山的云雾。你听了也许会发笑,云雾谁没见过,不就是迷蒙蒙一片吗?

不,我所见到的庐山云雾却是别具一格的。

我随爸爸妈妈来到庐山脚下,抬头向上仰望,啊,多美呀!一座座山峰好像一个个(婷婷亭亭)玉立的绿衣仙女,手拉着手站在那儿,笑着向游人致意。我们乘着汽车,在银蛇般的盘山公路上向上奔(弛驰)。

车才行到半山腰,天忽然变得阴沉沉的,如丝的细雨飘了下来。这时,山上起了雾,到处变得迷蒙蒙一片,整个庐山好像披上了一层层薄薄的白纱,真给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。

雾越来越大,天地像被一张巨大的纱帐笼罩住了,浓雾之中,游人虽然近在咫尺,也只听到声音而不见人影。山谷中的小溪在我们脚下流淌,“叮咚,叮咚”,小溪悦耳的歌声在山中回荡着。我向前张望,寻找它的去向,它却钻进了雾里,消失了身影。

浓雾使空气变得湿润而清凉。

我们来到山顶,雨过天晴。蔚蓝的天空中飘着几朵白云。我向远处眺望,不禁吃了一惊,难道我是误入了仙境?

那对面山上的云雾几乎把山淹没了,隐隐约约露出一点山顶。云雾好似波涛汹涌的大海,浪涛一个接一个地滚滚而来,好像要把我们吞没(méi mò),真是气势磅礴,宏伟壮观。我觉得传说中的八仙随时都会出现,乘(chén chéng)着龙船在这云海上行驶。

几位年轻人看到这壮观的景色,兴奋得一蹦三跳,欢呼着,奔跑着。谁知,更有奇观在后头,转眼间,那云雾像被一种巨大的力量推动着,一阵风似(sì shì)地迅速向一侧移动,被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚,以它雄伟的风姿展现在游人面前。

啊!庐山的云雾真是千变万化,奇妙莫测,令我久久不能忘怀。

1、 选择括号里正确的读音或字打“√”5分)

2、用横线画出文中的一处比喻句,这句话把比作这样写的好处是我还能再写一句比喻句3分)

3、“庐山的云雾真是千变万化,奇妙莫测,令我久久不能忘怀。”将句子换种说法,意思不变1分)

4、文中,作者来到山顶,“我向远处眺望,不禁吃了一惊,难道我是误入仙境?”请你谈谈作者有这样想法的原因是什么?(3分)

5、请用波浪线划出文中的中心句,这句话的作用是表达了作者的思想感情。(3分)

四、习作乐园。(30分)(任选一题做)

1.世界上没有完全相同的两片叶子,我们人也一样,各有特点,请你写一写你熟悉的一个人,要求通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

2019新人教版小学五年级语文上册期末考试卷

姓名考号成绩 第一部分 基础知识积累与运用 45分 一 读拼音,写词语。8分 zhu n y n f i x u b o hu j n z o o y u hu q t di n t n 二 填写下列词语 8分 安然无 居高 下震耳 聋依依不 颇负 名大喜过再接再不容争 三 选词填空。4分 仍然居然...

小学英语五年级期末考

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五年级期末考

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