三年级下册语文第四单元测试卷苏教版 2

发布 2020-10-19 03:51:28 阅读 4870

一、写出本学期积累的谚语。(10分)

二、选择正确的读音,并正确的读音下画“—”4分)凑成(chòucòu)一转眼(zhuǎnzhuàn)丝绦(tiāotāo)裁出(cáichái)三、给多音字组词。(6分)shì()quān()hǎo()似圈好sì()juàn()hào()

四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)()的羽毛()的翅膀()的尾巴()的燕子()的森林()的赞歌。

五、我会组词。(8分)泳()裁()沾()壮()咏()栽()粘()妆()犁()裸()载()砍()黎()棵()栽()吹()六、找伙伴(连一连)。(4分)浊罪一阵金光功奖一束微风优清一串美景罚劣一处珍珠。

七、找出句子中的错别字,在错别字下划横线,然后改正在括号里。(3分)1.春天到了,老师代领我们去田野撒步。()

2.忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水()(3.达丽玛座下来,她极力忍住,才没让眼泪调下来。()八、照样子,给下列句子换个说法。(4分)

例:一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。1.蜘蛛吃掉了网上的小飞虫。2.解放军消灭了来犯的敌人。

九、阅读。(25分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.照样子,写一写。(2分)挨挨挤挤2.读课文,填一填。(3分)

刚开的荷花全开的荷花含苞欲放的荷花3.用“__画出文中的比喻句。(1分)

4.课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分)

大扫除开始了,同学们有的有的,有的。

春笋。我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,更爱竹林的后代——春笋。春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。

雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻拂琴弦,像春蚕食桑叶,嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉落地上,渗进土里了。地上的竹芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。

嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻,一个个像光锥似的。

啊,春笋长得多么顽强啊!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙。

砾冒出来,穿过石缝钻出来……别看他们嫩生生的,浑身可充满力量,比钢钎更坚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住他们向上长的生机。

啊,春笋长得多欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲地拔节,叭叭叭,一节,一节,又一节,又一节……你追我赶,竞争着向上。

长吧,长吧!高高的蓝天多广阔,看谁快快长成材,比谁早日做贡献。1、从第二自然段里,用“——画出作者看到的事物,用“”画出作者听到的事物。

2、本文主要讲了什么?表达了作者怎样的思想感情?

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