绿油油。
（写下列结构的词语）（3分）
七上八下(二、四反义)
三心二意（一、三数字）
7、帮助句子排好队，把序号写在括号里。（5分）
）雪停了，小青和小刚欢天喜地地堆雪人。
）慢慢地，树变白了。房子变白了，马路也变白了。
）整个大地好像盖上了一条白绒毯。
）呼呼的北风刮着，下雪了。
）雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来。
7、下面的句子有些毛病，你能准确地找出来并改正吗？（4分）
（1）我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。
（2）我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。
8、在下列句子中填入恰当的表示颜色的词语。（4分）
1）我家门前有一丛月季，上面开满了的花朵。
2）月亮给太阳写信，铺开天空的信笺，用。
的月光，写下轻柔的问候。
3的迎春花的桃花的梨花，引来了一群美丽的蝴蝶。小河河面映着的天空，再加上岸边。
的柳树，真像一幅美丽的图画。
9、根据课文内容填空（10分）
1）、终于有一天在蓝天中划出一道美丽的弧线。
2）、信鸽是不怕任何它能飞越忠实地为人们所以人们称它是。
3）、雪儿又飞回阳台，转着圈儿我望着它那眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你地方。”我把雪儿雪儿望望我，似乎在向我然后向蓝天飞去。
10、填空。（4分）
今年4月5日就是我国传统的节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了唐代诗人杜牧的一首诗我记得诗句是：
二、快乐阅读。（17分）
一）读课文选段，完成练习。（8分）
雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。
1、找出短文中的一对反义词。（2分）
2、“我”把雪儿放飞，雪儿为什么又飞回阳台？（3分）
3、“我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我”，如果雪儿会说话，它会对“我”说什么呢？（3分）
二）阅读短文，完成练习。（9分）
石榴花开放了，远远望去，像是燃烧着的熊熊烈火，又像是绚（xuàn）丽的晚霞。走近一看，那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的。花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了！
它一片片椭（tuǒ）圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金黄色的阳光中点头欢笑，好象在欢迎我呢！
1、给短文补充题目，写在文前的横线上。（1分）
2、从文中找出与例子相同的词语写下来。（2分）
例：一只只。
3、找出文中的比喻句在下面画“ ”照样子再写一个比喻句。（1+2分）
4、在括号里填上合适的词语。（3分）
）的晚霞的石榴花的叶子。
）的阳光的花儿的花蕊。
三、开心习作。（20分）
我们身边有许多人，如同学、老师、家长、邻居……你可选择一个人来写，抓住这个人的外貌、性格、爱好、特长等特点。注意描写细致，题目自定。
苏教版三年级语文下册第二单元单元备课
教材分析 本单元共安排了三篇课文和一个练习。翻越远方的大山 主要讲述了刘翔把约翰逊比做心中的那座大山，从刚开始对约翰逊的成绩可望而不可即，到通过自己的不懈努力渐渐地开始靠近他并超越他的故事，告诉我们 只要你勇于向强大的对手学习与挑战，只要你有信心有勇气，肯努力，就能驶向成功的彼岸！雪儿 讲述了 我 ...
苏教版三年级语文下册第二单元单元备课
三篇课文的特点。1 都是叙事文。2 都具有很强的人文性。新课程标准指出，现代社会要求公民具备良好的人文素养 语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们形成良好的个性和健全的人格，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高审美品位和审美情趣。课标的要求正是时代的需要 学生成长的需要。我们的时...
苏教版三年级下册语文第二单元教案
4 翻越远方的大山。教学目标 1 会写10个生字，会读10个生字。理解由生字组成的词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 学习刘翔认定目标 永不放弃的品质。教学重难点 1 有感情地朗读课文，学习刘翔认定目标 永不放弃的品质。2 通过对课文内容的理解体会人物的品质。教学时长 两课时。教学准备 pp...