第四单元。
一、词语：（一）词语（书120页12课）
二）形近字组词。
洞（ ）备（ ）蜘（ ）准（ ）爆（ ）珠（ ）
桐（ ）背（ ）知（ ）堆（ ）暴（ ）蛛（ ）
饱（ ）壁（ ）漂（ ）晒（ ）鹅（ ）撞（ ）
抱（ ）碧（ ）票（ ）洒（ ）饿（ ）童（ ）
三）成语盘点：把下面的词语补充完整。
百（ ）百（ ）百（ ）百（ ）百（ ）百（ ）
四（ ）八（ ）四（ ）八（ ）四（ ）八（ ）
七（ ）八（ ）七（ ）八（ ）七（ ）八（ ）
补充含数字的成语：
一心一意一言一行一举一动五颜六色五脏六腑五黄六月。
千奇百怪千姿百态千辛万苦千言万语千真万确。
二、课文回顾。
1、《总也倒不了的老屋》作者：慈琪，本文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨夜安心睡觉，让老母鸡有安心孵蛋的地方，让小蜘蛛能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事。表现了老屋的慈祥和宽厚，歌颂了老屋心地善良、助人为乐的好品质。
2、《胡萝卜先生的长胡子》作者：王一梅，本文是一篇生动有趣的童话，主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长，后来给小男孩做风筝线、给鸟太太当晾尿布的绳子的故事。
3、《不会叫的狗》作者：意大利的罗大里。以巧妙的构思和淳朴的语言描写了一只不会叫的狗向小公鸡和杜鹃学习啼叫，结果险遭狐狸和猎人毒手，最后，安排三种结局，启发我们想象故事的结尾。
表达了作者对动物、对大自然的喜爱之情。
3. 园地四。
1、通过已有的情节或者内容对接下来的内容和情节进行猜想，就是**。**方法：根据题目中的关键词；根据插图；根据故事已经呈现的内容**；根据生活经验和阅读经验**等。
**故事后面的内容，可以帮助我们更好地（ ）文章的意思，为了**地更准确，要关注（ ）
2.加标点，注意提示，不要把引号加错了位置。
1）提示语在前面，“说”的后面打冒号。
妈妈好奇地问这是谁送的礼物呀这么精致
我伤心极了对着小狗的尸体大声喊美美你醒醒你醒醒
蚂蚁队长说照样要受处罚。
2）提示语在中间，“说”的后面打逗号。
救命啊救命啊红头拼命地叫起来。
是你吗爸爸在**那头焦急地说红红快回来吧我们找你一天了。
孩子别难过老师抚摸着我的头关切地说以后我就是你的妈妈。
3）提示语在最后，“说”的后面打句号。
不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了。
孩子你看见过三只灰雀吗列宁着急地说。
没没看见我低着头红着脸回答。
3.把下面的谚语补充完整。
1泰山移。 （2其利断金。
3） 臭皮匠，顶个诸葛亮。 （4）一个篱笆三个桩。
4、按查字典的要求填空。
5、给加点字注音，并选择改字在词中的意思填上序号。
假期（ ）假扮假装假日。
假的意思： 放假； 表示不真实。
几乎几百（ ）茶几窗明几净。
几的意思： 表示数目不定； 表示小桌子； 表示很接近。
中毒中奖（ ）中间猜中。
中的意思： 表示正好或合上； 表示受到； 和四周、上下或两端距离同等的位置。
处罚处分到处处理。
处的意思： 处理、安排； 表示地方。
6、我的名字的来历：（
部编三年级上册语文单元复习
第一单元。一 多音字。h oqg n 好奇干。h ojg n d ngji ohu ng 当教晃。d ngji ohu ng jibi nxi ng 假便相。jipi nxi ng b iqu ni 背圈挨。b iju ni 二 近义词反义词。近义词 飘扬 飘动绚丽多彩 五彩缤纷湿润 润湿突然 忽然...
部编三年级上册语文单元复习
第一单元。一 多音字。h oqg n 好奇干。h ojg n d ngji ohu ng 当教晃。d ngji ohu ng jibi nxi ng 假便相。jipi nxi ng b iqu ni 背圈挨。b iju ni 二 近义词反义词。近义词 飘扬 飘动绚丽多彩 五彩缤纷湿润 润湿突然 忽然...
部编人教版三年级语文上册第三单元复习
8 卖火柴的小女孩 1.卖火柴的小女孩 是一篇童话故事，作者是丹麦作家安徒生。他被称为 世界童话大王 主要作品有 丑小鸭 皇帝的新装 夜莺 海的女儿 这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同情以及对统治者的不满，深刻地揭示了社会的罪恶。2.卖火柴的小女孩...