优品课件之五年级语文下册期中复习第二单元

优品课件。

五年级语文下册期中复习资料：第二单元。

五年级语文下册期中复习资料：第二单元第二单元。

牧童》生动地描写了牧童放牧晚归后那种安然与恬淡、闲散与惬意的生活《舟过安仁》以新奇的角度写渔童行舟过江以伞作帆张伞使风时天真、活泼的情景《清平乐村居》则写了农村孩子童年的无忧无虑，营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。牧童（唐）吕岩。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

诗意：广阔的原野上绿草如茵，晚风中，悠扬的笛声时断时续。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏了，他连蓑衣也不脱就躺在月夜的草地上。

吕岩字洞宾唐代京兆人。咸通举进士曾两为县令。值黄巢起义携家入终南山学道不知所终。

舟过安仁（宋）杨万里。

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

诗意：一条小渔船上有两个小孩，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们也张开了伞，原来不是为了遮雨，而是利用伞使风让船前进。

杨万里(1127―1206)字廷秀号诚斋吉州吉水(今属江西)人。诗以善写田园著称南宋四大家之一。清平乐村居（宋）辛弃疾。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖。溪头卧剥莲蓬，诗意：一间矮小的茅草屋坐落在长满青草的溪边。

听到屋里有人操南方口音带着醉意互相逗趣取乐，是谁？原来是一对白发夫妻。大儿子在溪的东边锄豆田里的草，中儿子在编织鸡笼。

最讨人喜欢的是淘气。

优品课件。的小儿子，他卧在溪边剥莲蓬。辛弃疾(1140―1207)南宋词人。字幼安号稼轩历城(今山东济南)人。有《稼轩长短句》。

6《冬阳童年骆驼队》是自传体**《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。

a本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。b作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的怀念。

这些场景是按季节推移顺序写的。看骆驼咀嚼1～4想象铃铛作用5～9想替骆驼剪毛11～14追问骆驼去处15～16对童年的眷恋之情。

课文中，骆驼给我留下的印象是深刻有趣情趣美好。

7《祖父的园子》作选自萧红《呼兰河传》

课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。

8《童年的发现》作者：**费奥多罗夫。

a课文讲叙了作者童年时代发现有关胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、**精神和大胆的想象。

b课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。我的发现起始于梦中飞行，由梦中飞行产生疑问，就去请教老师，老师作出了详细的解释，引出了人是怎样来的，我进入了痴迷的思索，并大胆猜想，最后发现了胚胎发育的规律。

d请你说说“我明白了――世界上重大的发明与发现，有时还面临着。

优品课件。受到驱逐和**的风险”

答：一语双关：1、讲出了科学发展过程中某些真实情况，如哥白尼等都有这样的遭遇。

2、用幽默自嘲的方式表达对此事的看法，谁让我是重大发现呢？被老师轰出教师也不足为奇了。9《儿童诗两首》

a《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

b《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。

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