unit5 why do you like pandas?
一、教学目标。
1. 掌握本单元重点单词短语、句型。
2. 掌握本单元的考点。
2．教学内容。
知识要点 like…a lot 非常喜欢black and white 黑白相间
all day整天let’s do= let us do 让我们做。
kind of 有点儿，稍微south africa南非be from/come from 来自于s**e the elephants救助大象one of…其中之一a symbol of good luck好运的象征。
get lost迷路cut down 砍倒。
for a long time 很长时间in great danger处于（极大）危险之中。
things be made of ivory由象牙制成的东西places with food and water有食物和水的地方。
常用短语。1. see the pandas 看熊猫。
2. my f**orite animals我最喜欢的动物。
3. welcome to sp 欢迎来某地。
4. welcome back to sp 欢迎回到某地。
5. be from 来自。
6. come from来自。
7. in the zoo 在动物园里。
8. on the farm 在农场里。
9. my new pet 我的新宠物。
10. walk on two legs 用两条腿走。
11. kind of有点。
12. kind of interesting有点有趣。
13. a little有点。
14. a little boring有点无聊。
15. a kind of一种。
16. all kinds of 各种各样的。
17. all day整天。
18. a good name for sb对某人是一个好名字。
19. south africa南非。
20. south china华南。
21. south america南美洲。
22. america, the usa美国。
23. the uk ,england英国。
24. the south pole南极。
25. what animals什么动物。
26. s**e the elephants挽救大象。
27. one of +n复数 。。之一。
28. the first lesson=lesson one第一课。
29. clever聪明的，机灵的。
30. cute聪明的，可爱的。
31. smart聪明的，顽皮的。
32. bright聪明的，伶俐的。
33. an ugly face一张丑陋的脸。
34. be friendly to…对某人友好。
35. be friendly with和某人关系好。
36. be kind to sb对某人善良、好。
37. be good to sb对某人好。
38. the other people=the others其他的人。
39. many other animals许多其他的动物。
40. three other men另外三个男人。
41. another three men另外三个男人。
42. three more men另外三个男人。
43. else其他的，它放在疑问代词和不定代词后。
44. other其他的，它放在名词前。
45. eat grass吃草。
46. go to sleep 睡着，入睡。
47. go to bed**睡觉。
48. every day每天。
49. everyday日常的。
50. a symbol of good luck好的幸运标志、象征。
51. forget to do sth忘记要做某事。
52. forget doing sth 忘记做过某事。
53. walk for a long time走很长时间。
54. be/get lost迷路。
55. never get lost从不迷路。
56. places with food and water带有食物和水的地方。
57. be in (great) danger在危险中。
58. cut down砍倒。
59. cut into pieces切成碎片。
60. cut off切断。
61. kill…for…为。。。杀。。。
62. be made of由。。。制成的。
63. thai elephant day泰国大象节。
64. why don’t you do sth?你为什么不做某事？
65. why not do sth ?为什么不做某事？
66. let’s do sth.让我们做某事吧。
67. shall we do sth ?我们做某事好吗？
68. what about doing sth ?做某事怎样？
69. how about doing sth ?做某事怎样？
kind of animals do you like？你喜欢哪种动物。
70. i like pandas.我喜欢熊猫。
71. why do you like pandas ?你为什么喜欢熊猫？
72. because they are very cute .因为他们很可爱。
73. where are they from ?他们来自**？
74. where do they come from ?他们来自**？
75. they are from china .他们来自中国。
76. they come from china .他们来自中国。
77. why do you want to see them ? 你们为什么想要看他们那？
78. i like koalas because they’re very smart.我喜欢考拉因为他们很顽皮。
79. i don’t like tigers because they’re really scary.我不喜欢老虎因为他们真的很可怕。
语法要点：一、复习第四单元语法：祈使句。
1、语法点：祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。
特点：1）祈使句的主语一般为第二人称，但往往省去不用。
2）一般没有疑问句，只有肯定和否定两种形式。
结构： 1）be+形容词/名词：be quiet! be a good student!
肯定形式： 2）以实义动词开头：come in,please！
3）let型： let me help you.
1）be型： don’t be careless！
否定形式never be late again next time！
2）do型：don’t believe him！
never do it again！
3）let型：let+宾语+not+动词原形+其他：let’s not think about it.
don’t+let+宾语+动词原形+其他：don’t let jim do that.
在公共场所中的提示语，否定祈使句常用“no+名词/v-ing形式”，表示“禁止做某事”。
no photos！禁止拍照。
no parking！禁止停车。
2：kind of：有点儿。
i’m kind of hungry.
a kind of：一种（类all kinds of：各种各样的。
many different kinds of：许多不同种类的…
3、family：集合名词，是单数还是复数看意思。 表示“家庭”整体的时候，做主语，谓语用单数；表示“家庭成员”时，做主语，谓语用复数。
house：指居住的建筑物。
home：指家庭成员所居住的环境或与房屋有关的“家”。
4、why don’t you+动词原形：为什么不…
交际语中常见的结构，常用来提建议和请求，或征询对方的看法和意见。相当于why not+动词原形。
eg：why don’t we meet earlier？=why not meet earlier？
肯定回答：ok!all right./good idea./yes，i think so.
否定回答：sorry，i…/i’m afraid not.
表示建议的句型：how/what about… 怎么样。
you should do…你应…
let’s do… 让我们…
shall we do…？我们…好吗？
will you please do…?可以请你…吗？
would you like to do…？你愿意…吗？
5、all night：整夜 all morning：整个上午 all the year：全年。
6、s**e：救助；节省。
s**e one’s life/s**e sth for sb为某人节省某物/
s**e money：攒钱/s**e water节约用水。
7、one of+名词的复数形式，作主语时谓语用单数：one of my friends is going to tr**el to new york.
two of…：…中的两个some of…：…中的一些。
many of…：…中的许多all of…：…中的全部。
symbol是一个名词，意为常用短语a/the symbol of...表示。
8. 例句：白鸽是和平的象征。
.the dove isthe peace(和平)。
人教版七年级英语下册第五单元习题
1 do one s homework 做某人的作业。do housework 做家务。2 talk on the phone 在 里交谈，讲 talk about 谈论 talk to with sb 和某人交谈。3 write a letter 写信。write a letter to sb 给...
英语人教版七年级下册第五单元教学设计
unit5第一课时教学设计。环节 活动教师活动导。运用猜谜游戏，进入课堂学习，学生活动。运用所学知识猜出谜底。设计意图备注说明。激发学生的学习兴趣，所用句型是前面单元所学，或是学生都愉快的进入课堂学习。听得懂得句子，激发学生参与的兴趣，锻炼学生开口说英语。学。知识链接部分，老师引领学习新单词句型。自...
人教版七年级英语下册第五单元巩固题
第五单元巩固题。一 翻译默写下列短语。1.稍微，有点儿 2.迷路3.处于极大危险之中。4.砍倒5.由 制成的6.南非。7.先看熊猫 f orite animals 9.用两条腿走路 of boring 11.整天睡觉12.黑白相间。13.拯救大象14.好运的象征。二 用所给词的适当形式填空 do y...