a、比喻 b、拟人 c、夸张 d、排比 e、设问 f、反问。
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。（
我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（
我目光跟着它的脚步，它一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（
他的嘴还没沾到酒，脸就红了。（
飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.读一读，按要求修改句子。（8分）
1）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
2）妈妈对小明说：“‘五一’节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句）
3）长城是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。（缩句）
我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（
我目光跟着它的脚步，它一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（
他的嘴还没沾到酒，脸就红了。（
飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.读一读，按要求修改句子。（8分）
1）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
2）妈妈对小明说：“‘五一’节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句）
3）长城是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。（缩句）
4）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
5.积累运用。（4分）
1）造物无言却有情张维屏）
2不能动人。（《庄子》）
3）我是中国人民的儿子***）
4）写一句保护环境的宣传语。
6.下面的句子有歧义，请分别写出两种不同的意思。（4分）
父亲从昆明带回来他一箱他最爱吃的苹果。
四、阅读。（12分）
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？
常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。
是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在**就在**尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。
所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。
1.用“ ”划出文章的中心句。（1分）
2.从最后一段中找出一对反意词1分）
3.用“||将短文分成三段，并写出段意。（6分）
4.第四自然段是围绕这句话来写的。（1分）
5.绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）
6.给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）
五、习作（30分）
题目：我尝到了。
提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……）然后写一篇不少于的记叙文。
附送：2023年人教版六年级语文上册期中试卷(标准)
a、比喻 b、拟人 c、夸张 d、排比 e、设问 f、反问。
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。（
我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（
我目光跟着它的脚步，它一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（
他的嘴还没沾到酒，脸就红了。（
飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.读一读，按要求修改句子。（8分）
1）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
2）妈妈对小明说：“‘五一’节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句）
3）长城是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。（缩句）
我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（
我目光跟着它的脚步，它一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（
他的嘴还没沾到酒，脸就红了。（
飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.读一读，按要求修改句子。（8分）
1）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
2）妈妈对小明说：“‘五一’节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句）
3）长城是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。（缩句）
4）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
5.积累运用。（4分）
1）造物无言却有情张维屏）
2不能动人。（《庄子》）
3）我是中国人民的儿子***）
4）写一句保护环境的宣传语。
6.下面的句子有歧义，请分别写出两种不同的意思。（4分）
父亲从昆明带回来他一箱他最爱吃的苹果。
四、阅读。（12分）
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？
常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。
是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
2019人教版六年级上册语文期末试题
教学资料参考参考范本 年 月 日。部门。班级 姓名 内容卷面书写基础积累阅读运用习作表达课外拓展评价自我评价。总评量化等级。师长留言。一 卷面书写 2分 二 基础积累 38分 一 看拼音写词语 5分 ku wy n s 我有一位身材的父亲，虽然他很 但是他。非常善于。q ng t ngji ysh ...
2023年人教版语文六年级上册生字练习
1 看拼音，写生字。y o f p qi o q j n j n y n xi 请 身 布陡 身乐道 含 客。m xi ng qi o d u p ng h ng k o y n q n mi n 静 小 丽 乐 然大物 音 w n sh n o y ng ji n y ch n li 亲 工阻 居...
2023年人教版语文六年级上册生字练习
1 看拼音，写生字。y o f p qi o q j n j n y n xi 请 身 布陡 身乐道 含 客。m xi ng qi o d u p ng h ng k o y n q n mi n 静 小 丽 乐 然大物 音 w n sh n o y ng ji n y ch n li 亲 工阻 居...