1一、首先要理解什么是连词成句：
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
二、连词成句题型及解题技巧：
读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加。
上特别的标点。
例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也。
世界②这么③原来④美丽⑤呀！
表示问句的词：谁？**？吗？什么？为什么？怎么？
几个？多少？是不是？
表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
2.“的”、“地”搭配好。
的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
例如：有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在。
有趣的”应该和名词“问题”搭配，热烈地”应该和动词“争论”搭配。
为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的。
治病。勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
哪些情况加逗号：
1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在**？
4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
4.仔细检查三遍：
第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。
第二遍：按的顺序查一查数字有没有写错。
第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
20道专项练习。
1、①小兔。
白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里2、①高兴地。
燕子妈妈③ 笑了④为什么。
3、①公园里。
秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的。
4、①可爱的。
在天空中③小鸟④飞来飞去。
快活地5、①聪明的。
锯③的④鲁班⑤发明⑥是。
6、①世界。
这么③原来④美丽⑤呀。收。
部编版一年级语文上册连词成句练习
1一 首先要理解什么是连词成句 连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。二 连词成句题型及解题技巧 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加。上特别的标点。...
部编版一年级语文下册连词成句专项专题训练
1.读一读，再连线。2.给词语排队组成句子，加上恰当的标点符号。祖国多么我们的广大 做了青蛙事情好不少 公园鲜花着到处盛开里。3.把下列词语连成一句话并加上标点。石碑乡亲们一块立了井边在 把尾巴借给您我行吗。太阳的颜色春天画呢该什么 你飞得呀这么为什么低。4.把音节组成句子写下来。1 xi zu y...
一年级语文连词成句
赵俊帏作业 连词成句。一 把下列词语连成句子，并加上标点。1 世界 这么 原来 美丽 呀。2 你 吃 喜欢 水果 吗。3 一年四季 吃到 蔬菜 人们 新鲜的 都可以。4 公园里 春天 桃花 开满了 迎春花 和。5 清清的 划船 他们 小河里 在 星期天。6 在果园里阿姨苹果摘秋天。7 做游戏小朋友操...