部编人教版一年级语文下册连词成句练习专项训练

发布 2020-10-15 16:29:28 阅读 1521

一、基本句型。

1、谁。在什么地方。

干什么。做游戏。

小朋友。在操场上。

小马。池塘边。在。喝水。

清清的。2、谁和谁。

在什么地方。

干什么。小兔。

草地上。在。和。赛跑。

小马。3、什么地方。有。什么。

有②池塘。一朵⑤荷花⑥里。

4、谁。在干什么。

啄木鸟②治病③在④为大树。

一群。往南飞。

小燕子。排着队。

二、把下列词语连成句子,并加上标点。

1、高兴地。

燕子妈妈。笑了。

为什么。2、阿姨。苹果。摘。

秋天。3、公园里。

菊花。开满了。

各种颜色的。

4、可爱的。

小鸟。飞来飞去。

快活地。5、世界。

这么。原来。美丽。呀。

6、你。吃。

喜欢。水果。

吗。7、做游戏。

小朋友。操场上。

快乐地。在。

8、小虫。在草地上。

小母鸡。一起。

和。9、燕子。

秋天。南飞。来了。要。

10、花公园开得里的美丽。

很。11、这支。

爷爷送给铅笔我是的。

12、上学早上和我一起好朋友。

13、多么一只这云小白兔朵像。

14、荷叶。

青蛙。又圆又大。的。在。

叫。为。别人。

自己。做。

能做的事。最快乐。

和。都是。

小。二年级。学生。我。

李林。的。

吗。爱看。

你。比赛。足球。

姐姐。呢。哪儿。到。

了。去。

19、画画。

小朋友们。吗。

正在。20、爷爷。

种了。地里。许多。在。

花生。1、线。

春雨。纺出。

春姑娘。的。

像。2、一个。

一群。有趣的。

争论。小鸟。

正在。问题。

3、大家的。

春雨。听了。

下得。争论。

更欢了。4、植树节。

是个。日子2024年的。

令人难忘的。

5、爷爷。***。

亲手栽种的。

已经长大。了。

柏树。6、天坛公园。

小平树。成了。

一处。风景。

美丽的。7、一起。和。拍手。

奶奶。我们。

欢笑。8、今天。

一班的。同学。

去。植物园。

参观。一年级。

9、精彩的。我。爸爸。

最爱看。和。

球赛。10、出来。

悄悄地。了。

星星。11、说话。

只见。小女孩。

正在。一个。

12、明天。郊游。我。

去。还要。

13、我的。

荷叶。凉伞。

是。14、怀抱里。

大猴子。躺在。

小猴子。的。

15、平平。

平原。家乡。在。的。

16、埋伏圈。

王二小。把。

带进了。敌人。

17、在。石碑。

乡亲们。一块。

立了。井旁。

18、的。祖国。是。我们。

中国。19、常常。

白菜。小白兔。浇水。给。

20、孩子。让人。的。

诚实。喜欢。

21、有个。

城外。小村子。

沙洲坝。瑞金。

叫。22、很远的。

村民。要到。

吃水。地方。

去挑。23、井旁边。

乡亲们。立了。在。石碑。

一块。24、生活。

我们。快乐。的。真。

25、家乡。多么。的。

我们。美啊。

26、送给。

一朵。小明。花。我。

27、西瓜。

我们。一起。在。全家。

吃。28、有。

好伙伴。我。

许多。29、问。明白。不。

我。老师。喜欢。的。

就。问题。

有。30、应该。本领。你。

学会。也。

生活的。31、怎么。本领。啊。

你。不学点儿。

32、用心。

十分。花种。他。培育。

地。33、捧着。

你。空花盆。怎么。呢。

34、专家。桥梁。是。

爷爷。真。

了不起。的。

一位。35、车厢。

带动。一节节。是。的。

由。机车。

36、一车。

送给。老山羊。

把。小白兔。

白菜。37、奶奶。

妈妈。晒棉被。

在给。38、堆积。

小路上。了。

垃圾。许多。

39、爸爸。去。小明。

和。郊游。

40、火车。

一列。看到。

他们。飞驰而过。

41、已经。

小松鼠。长成了。

松果。种下的。

小松树。42、孩子。

遇事。曹冲。

爱动脑筋的。

是个。43、帮助。

小伙伴。要。

互相。之间。

44、要。我们。

时间。珍惜。

季节。多彩的。是。春天。

个。瓶子里。的。水。渐渐。

升高了。47、高兴。很。过得。

爷爷。在。

家里。48、是。鲜花。我。

奶奶。的。

送给。49、张爷爷。他们。给。

讲故事。正在。

50、自己。

午饭。带的。

同学们。吃。

在草地上。坐。

部编版一年级语文上册连词成句练习

1一 首先要理解什么是连词成句 连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。二 连词成句题型及解题技巧 读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加。上特别的标点。...

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1.读一读,再连线。2.给词语排队组成句子,加上恰当的标点符号。祖国多么我们的广大 做了青蛙事情好不少 公园鲜花着到处盛开里。3.把下列词语连成一句话并加上标点。石碑乡亲们一块立了井边在 把尾巴借给您我行吗。太阳的颜色春天画呢该什么 你飞得呀这么为什么低。4.把音节组成句子写下来。1 xi zu y...