罗丹曾说过“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们善于发现，美就会映入我们的眼中，走进我们的心理。那就试试吧！
一、欣赏字词美。
1.读拼音，写词语。
1）丽江古城依江而建，江pàn( )垂柳飘飘，江水微波荡yànɡ( 整座城既xiónɡ( 伟，又淳pǔ( 具有“姑苏城”的风mào( )
2）桂林的山luán( )奇特，有的像luò tuo（ ）有的像翡翠的屏zhàn
2．给加点的字，选择正确的读音。
画卷（juàn juǎn） 倒映（dǎo dào） 御柳（yù xiè）
花簇 (zù cù) 荣誉(yù yǜ) 舀水(tāo yǎo)
3.我会选。
“甲”的意思有：a.硬壳 b.起保护作用的装备 c.居第一位。
1)桂林山水甲天下 。（
2)敌人被打得丢盔弃甲。（
4.在括号里填上合适的词语。
）的雪山的大江 （ 的峡谷
（ ）的湖泊的坝子 （ 的石粉。
5. 补充成语，并用其中两个写一句话。
水平如名遐迩 （ 山遍野 （ 魂动魄。
千万千万千万千万
写话： 二、发现句子美。
1.补充句子。
1）留连戏蝶时时舞。
2）春城无处不飞花。
3明月何时照我还。
4）青箬笠，绿蓑衣。
2．体会句式特点，然后仿写句子。
（1）小河唱着歌向前奔去。
2）池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成了各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……
三、感受课文美。
1.“丽江最吸引人的，除了有”高原姑苏“风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。”
1）这句话在文中起的作用是。
2）从这句话中，我们知道课文重点介绍了丽江的和。
2. 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1）“这样的山”指的是桂林山的特点。 “这样的水”指的是漓江水的特点。
2）在这段话中两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体，再加上的点缀，使人觉得像是走进了的画卷。
3）与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是。
3.那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成了各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……
1）这一段是 。
2）“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。”是写五彩池非常。
四、表现口语美。
校园是我们心中最美丽的地方，其中有些地方更是让我们难忘。在中队会上，大家正在赞美校园里自己心中最美的风景线，还有的同学更她设计出了更美的未来。
刘芳菲：我觉得最美的地方是你看
胡莉莉：我也觉得这儿最美，如果再改动一下会更美。比如。
五、品味阅读美。
慕田峪观云海。
暮春的一天，一位朋友约我去慕田峪长城看桃花，我却意外地看到了像黄山那样的云海。几年前我游黄山时，那“倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海”，曾使我激动不已，久久难忘。
那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。雾气中依稀伴着清馨的花香，沁人心脾。
我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里的范围内，聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。
远处的云雾洁白如雪；近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。
我们就像置身于飘渺虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不平，感触万千：
那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影；那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！正因为慕田峪一带群山环抱，草木苍翠，风微沙少，气候湿润，雨雪天后，才容易出现云雾。但像今天这样壮观的景象却不多见。
我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。
一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外隽秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。
这时，一束阳光透过云层，射到大地，天晴了……阳光下，山显得更青了，云显得更白了。
1.练习短文，解释下面词语的意思。
目不暇接：飘渺虚幻：
2.“倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海”这是“我”对
的印象。3. “我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！”谈谈你对这句话的理解。
4.通过读文，慕田峪山雾形成的原因是：
六、设计作文美。
通过中队会的讨论，大家已经在心目中描绘出了自己喜欢的校园，那就赶快把你的设想写出来与大家分享吧！注意可以写一个点，也可写整个校园。
参***：一、1.畔漾雄朴貌峦骆驼障 2. juàn dào yù cù yù yǎo b
4.示例：圣洁汹涌险峻清澈宽阔透明5.水平如镜闻名遐迩漫山遍野惊魂动魄示例：千山万水千丝万缕千辛万苦千变万化写话：略。
二、1. 自在娇莺恰恰啼寒食东风御柳斜春风又绿江南岸斜风细雨不须归 2.提示：符合例句特点，句子通顺即可。
三、1.承上启下丽江古城玉龙雪山 2. （1）奇秀险静清绿 （2）围绕倒映云雾绿树红花竹筏小舟连绵不断（3） 真是“舟行碧波上，人在画中游”。
3.（1）是概括地五彩池的美丽、大小和形状。（2）美丽
四、略。五、1.眼睛看不过来。
时隐时现，像仙境一样 2.黄山 3.这是作者对祖国河山的赞美，由衷自豪之情油然而生。
4. 正因为慕田峪一带群山环抱，草木苍翠，风微沙少，气候湿润，雨雪天后，才容易出现云雾。
六、略。
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