三年级语文上册《第三单元检测卷》 附答案

发布 2020-10-12 12:27:28 阅读 8648

部编人教版小学三年级语文上册。

第三组达标测试卷。

基础达标(35分)

一、汉字城堡(8分)

1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“——标出并改正。(4分)

歇息(xiē) 趁机(chèn) 钥匙(yào) 加倍(pèi)

插曲(chā) 挑促织(tiǎo)衣裳(cháng) 扇动(shān)

喇叭(nǎ) 绽开(zhàn) 拼命(pīng) 落花生(luò)

2.查字典。(8分)

1)逢:查( )部,再查( )画,( 结构,组词( )

2)爽:查( )部,再查( )画,( 结构,组词( )

3)萝:查音序( )再查音节结构,组词( )

4)丧:查音序( )再查音节结构,组词( )

3.选字组词。(6分)

异导]__游奇___

深探]__浅 __身。

精情]__彩 __况

枚牧]__童一___

扬杨]__树张___

邮油]__田 __票。

二、词语广场(23分)

4.正确书写词语。(5分)

(1)中突然出现了一名仙子,她带来了许多 。。

2)他快速 ,终于到了约好的下,准备交换。

3)的秋天里,小青蛙在挖洞,地准备过冬的房子。

4)小鸟了一下翅膀,地垂下了头。

5.选择合适的象声词。(3分)

刷刷嚁嚁哗哗呱呱嘟嘟呼呼。

流水的声音青蛙的声音。

北风的声音汽车的声音。

树叶的声音蟋蟀振翅的声音。

6.照样子写词语。(6分)

1)千山万水:千___万___千___万___

2)一紧一松:一___一___一___一___

3)越飞越高:越___越___越___越___

7.在横线上填上表示颜色的词。(3分)

我的家乡景色很美。春天百花盛开,公园里、街道旁到处是鲜花,有___的迎春花,__的桃花,__的梨花……夏天到了,__的石榴花开了,它们在___的叶子的衬托下,显得更加鲜艳。秋天到了,果园里有___的鸭梨、红红的苹果……

三、句子花园(4分)

8.补句的风筝在的天空。

9.仿写比喻句:秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门打开了。

10.修改病句:我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。

11.天对___雨对___大陆对山花对对苍穹。秋月___晚霞___水___对云___雨中山果___灯下草虫___

12.知有儿童挑促织。

综合训练(22分)

四、语言感悟(4分)

13.“你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”运用了的修辞手法,通过银杏树树叶变黄表现了。

五、课本透视(8分)

14.《风筝》这篇课文是的作品,写了“我”童年时候和小伙伴们一起___风筝、__风筝、__风筝的情景,其中既有___也有___体现了孩子们对的憧憬。

15.《秋天的雨》以作为线索,实际写了秋天的的色彩的景象以及的情景,描绘出的秋天,表达了对秋天的之情。

六、思想交流(5分)

16.季节和气候会影响你的心情吗?(请你针对问题说说自己的感受)

读写应用(43分)

七、课内阅读(2+2+2+2+2+2=12分)

九月九日忆山东兄弟。

独在异乡为异客。

遍插茱萸少一人。

17.将古诗补充完整。

18.这首诗的作者是代著名诗人。

19.选择:“山东”是指( )

a.太行山以东,现在的山东省 b.华山以东。

20.释词。独异。

21.农历九月九日是中国的传统节日古人有在这一天佩戴茱萸的习俗。我国的传统节日还有等。

22.这首诗表达了作者的思想感情。

八、课外阅读(1+4+2+2+2=11分)

你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红,千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!

大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来,走进山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。

这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你呀,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

23.用一个字为短文拟个题目。

24.短文写了四幅秋景图。

25.用“——画出首尾相照应的句子。短文的总体结构是。

26.文中的“你”指___这样称呼的好处是。

27.文章表达了作者对秋天的之情。

九、写作练习(15分)

28.秋天的。

提示:把题目补充完整,写自己熟悉的一处秋景,表现秋天的特点。

参***与解析第三组达标测试卷。

一、1.(1)pèi bèi (2)cháng shang

3)nǎ lǎ (4)pīng pīn

2.(1)辶 7 半包围相逢。

2)大 8 独体爽快

3)l luó 上下萝卜。

4)s sàng 上下丧失。

3.导异深探精情牧枚杨扬。

油邮。二、4.(1)磨坊粮食。

2)奔跑杨树邮票。

3)凉爽加紧精心

4)抖动丧气。

5.哗哗呱呱呼呼嘟嘟刷刷

6.(1)言语军马

2)张弛动静

3)走快说多

7.金黄粉红雪白火红翠绿黄黄红红。

三、8.漂亮蓝蓝轻轻地飘荡。

9.秋天的雨,是一位神奇的魔术师,把秋天变得那么丰富多彩。

10.我穿着一件新运动衣,戴着一顶花帽子。

11.地风长空海树赤日白红绕横落鸣。

12.夜深篱落一灯明。

四、13.拟人、比喻秋天的色彩美。

五、14.贾平凹做放找快乐忧伤。

幸福生活。15.秋天的雨缤纷绚丽丰收动植物准备过冬美丽丰收欢乐喜爱和赞美。

六、16.略。 [点拨])可根据自己的喜好,选择一个具体的季节,结合实例谈自己的感受。

七、17.每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处。

18.唐王维。

19.b20.孤身一人其他的,别的。

21.重阳节登高饮菊花酒中秋节、清明节。

22.怀乡思亲。

八、23.秋。

24.花园田间果园山坡。

25.你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。你是美丽的季节,也是收获的季节。 总——分——总。

26.秋天能够更好地抒发自己的情感,如同与人对话,显得更加亲切。

27.喜爱与赞美。

九、28.思路点拨:本次习作题目比较空泛。可以选自己最熟悉的一个地方的秋景,抓住最能体现景物的特点,按照一定的顺序介绍给大家。 例文略。

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