时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共40分）
1. 认一认，连一连。
2. 看拼音，写字词。
3. 给划线的字选择正确的读音。
我把这篇课文重___chòng zhóng）新看了一遍，用笔画出了重___chòngzhóng）点。
农民伯伯在田里用播种___zhǒng zhóng）机播种___zhǒng zhóng）冬小麦。
那次洪水带来的灾难___nán nàn），是他最难___nán nàn）忘的事。
这条街有很多商铺___pū pù），工人们正在给这条街铺___pū pù）路。
4. 把生字和相对应的音节连起来。
huáng māo biān yā píng xìng táo
猫桃杏边鸭黄苹。
5. 根据课文内容，把对子补充完整。（填序号）
风 ②雨 ③桃红 ④水秀 ⑤树 ⑥虫。
云对___雪对___
花对___鸟对___
山清对___柳绿对___
6. 拼一拼，写词语。
7. 用同音字组词。
yǐ可经 yīn___为 __乐。
zài___见现___qīng___草 __泉。
8. 看拼音，写字词。
9. 读一读，填一填。
时间： _地点：__
参加人：__事情：集中照相。
通知人： _通知时间： _
10. 我会读拼音，写词语。
二、综合题。（共40分）
1. 我能把字写漂亮。 我 出
2. 描一描，写一写。天 你
3. 描一描，写一写。日 禾
4. 比一比，看谁写得最漂亮！zc
s5. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。
近跑身凉香间网到。
6. 听写。
攀登蜿蜒旅游补救敏锐烧毁凯旋贡献凝神侦察。
7. 按要求描一描。
用红笔描出“二”的第2笔，描出“三”中最短的一笔。
描出“上”的第1笔。
8. 看我写得多漂亮！
9. 书写大比拼。
植姿赵扁。10. 找出错别字并改正。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。
三、阅读理解。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
大海的呼吸。
大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：
那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
1）将下面的“被”字句改为“把”字句。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
2）本文运用了___和___等说明方法。
a．打比方b．下定义c．做比较d．列数字。
3）填空。大海的“呼吸”叫___大海“呼吸”的特点是___
4）为什么可以利用潮汐发电？
5）人们是怎么利用潮汐的？
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