人教版五年级语文下册第一单元复习资料。
1、窃读记
1、作者简介：（林海音），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。
代表作：短篇**集《城南旧事》．
二．字音。窃）读qiè （腋）下yè 贪（婪）lán （惧）怕jù 饥肠 （辘辘）lùlù
支（撑）chēng （踮）起脚尖din （暂）时 zàn 目(的)地dì 一（匹）饿狼ｐǐ
二、字形。．形近字组词。
辘（饥肠辘辘） 檐（屋檐） 腋（腋下） 撑 （支撑） 窃( 窃取 )（偷窃） 吵（吵闹）
漉（湿漉漉） 詹（瞻仰） 液（液体） 掌 （手掌） 窍( 窍门 )（诀窍） 炒（炒菜）
2．写出人物心情的四字词语．
兴高采烈心急如焚声泪俱下泪流满面怒发冲冠
3．查字典：
柜：音部（ ）部首( )第６笔是（ ）
充：音部（ ）部首（ ）除部首剩几笔（ ）
三、词义。惧怕：害怕．
贪婪：贪心而不知满足。
饥肠辘辘：肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。
四、课文主旨把握。
窃读记”中的“窃”是什么意思？（偷偷地读书，或暗中读书．）
本文以（记叙）为主，属于（叙事散文），文中的“我”即作者本人。
我很快乐，也很惧怕－－－这种窃书的滋味！
课文以（窃读）为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的（时间顺序）和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，（表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。）
中心思想：本文表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。）
3、走遍天下书为侣 （侣：伴侣）
一、本文作者：英国作家（尤安．艾肯 ），黑马译．本文是说理性散文．
二．字音。伴（侣）lǚ （娱）乐yú 毫不犹（豫）yù 一（趟）tàng 背（诵）sòng
三．多音字。
gōng (**供给供不应求供销提供) gòng（供品口供供事供词）
shì （似的） sì（ 相似）
chù (到处住处教导处) chǔ (处分处理处方处得来)
四、词语积累。
遍（ 一遍 ） 编（ 编写 ） 扁（ 扁豆 ）篇（ 一篇文章 ）骗（ 欺骗 ）偏 ( 偏爱 )
诵（ 朗诵 ） 勇（ 勇敢 ）涌（汹涌 ）俑（ 兵马俑 ）甬（甬路 ）
豫：音部（ ）部首（ ）除部首剩（ ）笔．
某：音部（ ）部首（ ）除部首剩（ ）笔．
五．默写第７自然段．
六．句子。修辞手法：
1、如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……（设问）
2、这有什么关系呢？（反问）
3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？（反问）
4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（反问）
5、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（比喻）
6、一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地．（暗喻）
有特殊作用的句子：
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这句话既是上一自然段得出的结论，也是下一自然段要进一步说明的引子，在行文中起承上启下的作用，是过渡段。
七．课文内容。
．作者一遍又一遍地读书的方法是：内容思考——品味欣赏——寻找新知——总结收获。
．中心思想：表达了作者对读书的挚爱，以及用自己的读书方法的独到见解．
2.《小苗与大树的对话》
一．本文作者：张钫（fāng）,是（一篇访谈录），一问一答式。
二、字音。水（浒）传hǔ （彭）公案péng （侠）士xiá
三、多音字。
接（济）j旺(盛)shèng （藏）书cáng ( 绿)林好汉lù
济）南j盛）饭chéng 宝（藏）zàng绿)色lǜ
四、词语积累。
绿林好汉滚瓜烂熟中西贯通古今贯通文理贯通。
彭：音部（ ）部首（ ）除部首剩（ ）笔．
五．中心思想：本文表达季老对下一代的深切关爱．
4、《我的“长生果” 》
1．本文作者：叶文玲．当代女作家．
二．字音。喻yù 扉fēi 呐n瘾yǐn 囫hú 囵lún
莎shā 磁ch锻duàn 鉴 jiàn 呕 oǔ 沥lì
三、多音字。
禁止jìn 情不自禁jīn
差不多 chà 差错 chā 参差cī 出差chāi
鉴音部（ ）部首（ ）除部首剩（ ）笔．
三、成语解释．
流光溢彩：形容色彩明丽．
不求甚解：形容只想懂个大概，不求彻底了解．
囫囵吞枣：比喻不加分析思考的笼统的接受，不求理解消化．
不言而喻：不用说话就明白，形容道理明显．
呕心沥血：形容费尽心思，耗尽心血．
四．课文内容。
．课文主旨：本文表达了作者对书的浓厚感情和对阅读的热爱．
．什么是“长生果”？ 指营养极其丰富。）
我的“长生果”是什么？ （书）
3．为什么把书叫做我的“长生果”？（书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。）
五、品味语句修辞手法：
1、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉快之情。（比喻）
2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。 比喻）
3、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（比喻）
4、后来，我又不满足于看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（比喻）
5、小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。（比喻）
6、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（引用）
语文园地一。
日积月累：默写名言．
读书名言：1.一日无书，百事荒芜． （陈寿 ）
2.读书破万卷，下笔如有神（杜甫）
3. 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
珍惜时间：黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书的好处： 书犹药也，善读之可以医愚（刘向）
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