第一单元测试卷。
时间：120分钟满分：120分)
一、积累与运用(25分)
1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是( b )(2分)
a．妖娆(yáo) 鲜妍(yán) 娉婷(pīng) 成吉思汗(hán)
b．冠冕(miǎn) **(sāo) 呢喃(nán) 数风流人物(shǔ)
c．丰润( rùn) 嘶哑( sī) 折腰(shé) 红装素裹(zhuāng)
d．摇曳(yè) 飘逸(yì) 忧戚(qì) 一代天骄(jiāo)
解析】a.“妖”读yāo；c.“折腰”的“折”读zhé；d.“戚”读qī。
2．下面句子中加点词语使用不正确的一项是( a )(2分)
a．经过他一番精心的洗礼，原先布满灰尘的小汽车焕然一新。
b．2024年9月10日，中国女排时隔16年再获女排大冠军杯冠军，朱婷被评为mvp和最佳主攻手，人们都称她为排坛的“一代天骄”。
c．各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，使各方面人才各得其所，尽展其长。
d．入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。
解析】“洗礼” 比喻重大斗争的锻炼和考验。属于词语误用。
3．下列病句修改不正确的一项是( b )(2分)
a．在全体市民的共同努力下，创建“全国文明城市”活动已经阶段性取得了成果。(语序不当：应把“阶段性”调到“取得了”之后)
b．为了提高市民的文明素养，市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。(成分残缺：把“市教育局”调整到“为了”之前)
c．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。(关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”)
d．考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。(前后两面失衡：在“取得”之前加上“能否”)
解析】b项句末加“的活动”。
4．续写诗句。要求与原诗在结构、修辞、情感等方面和谐一致。(3分)
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊。
第二样事，我还要教你们勇敢地笑。
那旗子见了我笑得哗啦啦地响。
只要旗子笑，春天的声音就有了。
只要你们笑，大地的希望就有了。
第三样事，我仍要教你们勇敢地笑。
那清泉见了我笑得叮咚咚地响。
只要清泉笑，夏天的热烈就有了。
只要你们笑，中国的梦想就实现了。
5．名著阅读。(7分)
1)艾青是我国著名的诗人，他的诗歌创作多写国家民族的苦难、忧伤祖国的命运。请你阅读下面几行诗，完成后面的问题。(3分)
咳，就在如此寒冷的今夜，/ 无数的，/ 我们的年老的母亲，/都蜷伏在不是自己的家里，/就像异邦人，/ 不知明天的车轮，/ 要滚上怎样的路程？/—而且，/ 中国的路，/ 是如此的崎岖，/是如此的泥泞呀。
这几行诗选自《雪落在中国的土地上》，这几行诗描绘了一幅年老的母亲流离失家的画面，诗中年老的母亲象征苦难的中国。
2)鲁达是古典名著《水浒传》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，其中一个精彩的场面是他帮助金翠莲父女打抱不平。请仔细思考，回答以下问题。(4分)
这段故事名为《鲁提辖拳打镇关西》。
根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。
侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。
6．龙华中学正在开展“传统文化竞赛活动”的语文实践系列活动， 请你参加并完成相关任务。(9分)
第一题：中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括绝句和律诗。(2分)
第二题：认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》，根据要求答题。(5分)
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1)下面四项对诗歌的评价，哪一项与诗人的想法相距甚远( c )(2分)
a．首句“黄四娘家花满蹊”，点名寻花的地点是“黄四娘家”的小路上。
b．第二句“千朵万朵压枝低”，“千朵万朵”形容花的数量多。“压枝低”形象地描绘了花儿密密层层，沉甸甸的把枝条都压弯了。
c．第三句“留连戏蝶时时舞”，是说花枝上彩蝶翩翩起舞，这才是最动人的景致，如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头。
d．第四句“自在娇莺恰恰啼”，表面上好像完全在描写娇莺清脆悦耳的啼叫声。其实，这是一种衬托手法，主要是在表现黄四娘家花儿的美丽与魅力。
解析】“如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头”说法不正确。
2)句中的“留连戏蝶时时舞”运用了什么修辞手法？这样写能够表现黄四娘家中花怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？(3分)
运用了拟人的修辞手法。写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻．表现诗人对花的喜爱，以及他闲适与快乐的心情。
第三题：下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用所学的对联的知识，重组成一副完整的对联。(2分)
传统的精华学习里经典继承之中国学。
学习国学里的经典，继承传统中之精华。
二、阅读理解(45分)
一)阅读下面这首词，完成7～10题。(14分)
沁园春·雪。
***。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7．请你分别写出这首词上阕和下阕的主要内容。(4分)
上阕侧重写景，描写祖国大好河山；下阕侧重议论，歌颂无产阶级革命者。
8．“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这句话表达了作者怎样的思想感情？(2分)
表达了作者对无产阶级革命者的热情歌颂，以及对无产阶级革命英雄胜过前人的自信。
9．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。”这句话中的“略输”和“稍逊”两词有什么表达效果？(4分)
作者委婉地指出了他们在文化方面取得的成就稍微差了一些。
10．请你仔细品味上阕，分析作者在写景方面主要运用了哪些手法，并结合词句做简要赏析。(4分)
上阕写景生动形象，既做到了动静结合，又做到了虚实结合。比如“大河上下，顿失滔滔”是静景，“山舞银蛇，原驰蜡象”是化静为动。写眼前的雪景，是实写，“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”，这是作者的想象，是虚写。
二)(天水中考)阅读下面的文章，完成11～15题。(15分)
时光不旧，只是落满尘灰。
朱成玉。那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。
那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。
高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。
我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。
他并没有太严厉地呵斥我，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？
”说完他就往那堆破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。
”我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。
“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以**利用的垃圾。
相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可**的垃圾箱。”
听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”
我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。
最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。
该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”
我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。
一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
选自《当代青年》)
11．请用简洁的语言补全文章情节。(2分)
发现“破烂”→偷“破烂”被“教诲”→受“惩罚”获“奖励”→坚定“梦想”
12．结合语境，体会第⑦段中加点词语的含义。(2分)
不可**：_本义是指物品(多指废品或旧货)不可收回利用。用在这里是一种比喻说法，指“我”如果自暴自弃，沉沦堕落就会一事无成毫无价值。
13．简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。(2分)
因为“我”的盗窃行为和颓废消极，自暴自弃的精神状态而“惩罚”“我”；因为“我”擦拭干净玻璃而“奖励”我。
14．通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。(4分)
时光还没有被“我”用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。文章通过拾荒老人对“我”的“教育”使“我”明白人生处于困顿时，要乐观面对，坚定信心，就会像“被拭去灰尘的玻璃”那样“光洁如新”。
15．那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点小酒作乐的孤寡老人”，最后在“我”的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使作者内心发生这样的变化？请结合文本谈谈。(5分)
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