第八单元。
学情分析。提起科学，我们可能会觉得离我们很遥远，其实，只要用心去想一想，留心去看一看，你就会发现，科学就在我们身边。月亮阴晴圆缺，太阳东升西落；动物繁衍生存，植物开花结果；火车飞速奔驰，大桥横跨江河……这里都包含着科学。
本组教材就是以科学知识为专题编写的。运用浅显的儿童化语言，采用生动形象的描写，介绍了工业、农业、天文、地理、动物、植物等方面的科学常识。本组教学伊始，就以谚语的形式向学生介绍了一些日常所见却并未注意的科学常识，引发学生对科学的兴趣；然后，连续五篇课文，都是有关科学常识方面的内容，如，地球的引力，新型火车，新型桥梁，每篇文章都引人入胜，都能激发学生对探索科学产生浓厚的兴趣。
因此，在本组教学中，我们既要注意引导学生发现和运用形声字、会意字的规律，创造性地自主学习生字，又要引导学生通过对本组课文的朗读感悟，了解一些科学常识，引发他们主动地留心身边的科学，对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。当然，老师们在钻研教材时，可以根据自己的感受和体验去解读科学，解读教材；在教学过程中，把自己当成学生中的一员，和他们一起去阅读、感悟，去探索、发现。
教学前，可以先给学生布置以下几项实践活动，为本组教学做好准备。
1、留心观察周围有哪些新型的建筑(如高楼、大桥等)，看看它们有哪些特点。
2、对你认为很平常的事情，如，打雷下雨，农民喷洒农药，扔到高处的东西自动落下来……仔细观察一下，想想看，这是为什么？
3、从本学期所学的生字中找出合体字，试着把它们的各部分分开，看看分开以后的各部分是什么字。
教学本组教材可用14～19课时。
一年级语文教案。
一年级语文教案。
一年级语文教案。
一年级语文教案。
一年级语文教案。
人教版一年级语文下册第八单元
一年级语文 下 第八单元综合训练。一 我会按要求填序号。谁 最 园 阳 办 象 送 照 音 红 新 下。平舌音翘舌音。前鼻音后鼻音。整体认读三拼音节。二 我是小小书法家。读拼音，写词语 zh shb n m n ti o yu nzu w im n pi nw n f nbi n sti o ji ...
人教版一年级语文下册复习 第八单元
一年级下册复习资料 第八单元 姓名班级 一 我会写。病 生病 病情 医 医生 医学 别 别人 性别 干 树干 干活 奇 奇怪 好奇 七 七个 七天 星 星星 明星 吓 吓人 吓坏 怕 可怕 害怕 跟 跟从 跟着 家 大家 家人 羊 山羊 小羊 象 大象 象牙 都 都是 都好 捉 捉虫 捉住 条 一条...
人教版一年级语文下册第八单元试卷
一年级语文第八单元测试题。年级 班姓名。一 看，我能读拼音，写词语。12分 sh n mezh o jt o sh f bi n d ng ch ng ji ji ng h 二 我会加花瓣。15分 三 我会选一选，并会加标点。12分 1 春天真美。2 你会了。3 你想买一个什么文具。4 我想 就买这...