三下第六单元语文检测。
班级姓名成绩。
一、书法展示。（5）
鄂教版三年级下册语文第六单元测试题。
二读拼音，写词语。（8）
ū jì kē xué tái jiē zhènɡ zhònɡ
yǔ zhòu yǎn zòu zhǐ huī tuī duàn
三、比一比，组成词语。（8）
淡（ ）免（ ）错（ ）枪（ ）
谈（ ）兔（ ）措（ ）抢（ ）
四、把下面的词语补充完成，然后在横线上填写合适词语的序号。（9）
呼（ ）引（ ）心领争（ ）斗。
一鸣根（ ）底 ⑥柳（ ）花（ ）
1、在竞选班长的演讲中，小明 ，成功当选班长。
2、在学习上，小婷总喜欢 ，非得把问题搞清楚才算完结。
3、奥运赛场上的健儿，在各项比赛中，尽显本领，真可谓啊！
五、根据意思写出响应的词语。（4）
1、超级市场的简称。
2、符合环保要求的无污染、无公害的食品。
3、废弃塑料袋及其制品对环境造成的污染。
4、操作电脑进入互联网，在网络上进行信息检索、查询等。
六、我会积累。（5）
1、打开科学之门的钥匙是。
2、不知责问。
3疑则有进也。
4、《宿建德江》中体现诗人孤寂、愁闷心情的两句诗是。
七、句子**。（10）
1、读句子，用带点的词语写句子。
科里亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。
果然。2、用修改符号修改病句。
1）去年暑假，我旅游了黄山。
2）中国式世界四大文明古国。
3）参加“亲子游戏”的家长，基本上全部到齐了。
4）我断定这个好主意大概是王刚想出来的。
八、判断题。（6）
1、“幕”“慕”“暮”三个字都读m
2、“阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。”这句话中“捧出”用得好，用比喻的手法写出第一朵杏花的珍贵。
3、《科里亚的木匣》一课是按照“挖木匣”、“埋木匣”和“从中得到的启发”的顺序来讲的。
九、把下列排列错乱的句子重新整理成一段意思通顺的话，把序号写在括号里。（7）
）我想；妈妈平时很忙，回家还得给我们烧饭，我为什么不能学着妈妈的样子做一做，好让她一下班就能吃上饭呢？
）中午，我放学回家，妈妈还没有下班。
）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟，咕嘟”地响了。
）于是，我学着妈妈的样子淘起米来。
）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭烧好了。
）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
）我等水开了，就把火关小一点，让它慢慢焖干。
十、阅读冲浪。（13）
精益求精。我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他具有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，他仍然精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。
父亲作画哪怕有一点儿小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画。我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（储藏收藏）着，久而久之，竟也藏了不少。
那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。
我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说；“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。这难道是时髦吗？
”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐人寻味给人启示），更给人以遐想的余地。但是父亲还是采纳了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。
1、去掉文中不恰当的词语。（2）
2、联系上下文解释下面词语。（4）
精益求精——
坚持不懈——
3、作者的父亲名叫是著名的2）
4、第3自然段中加点的“这”字指的是什么？用“ ”画出。（2）
5、从“父亲”的身上，你学到了什么？（3）
十。一、习作《火星上会有什么》（25）
火星上会有些什么呢？请展开想象的翅膀，写一篇有趣的文章，比比谁笔下的火星最令人神往。别忘了写作文题目啊。
三年级语文下册第六单元测试题
w w w.5y k om 班级姓名分数 一 读拼音，写词语。10分 qi ng t ng mi o hu hu n xi ng m g zh n j ti ji ng t n xi ng f n xi ng zu m ng sh u li d n 二 多音字组词。4分 冠 u nu n 圈qu n...
三年级 下册 语文第六单元测试题
三年级 下册 语文第六单元测试题。命题人 周凤兴。学校姓名班级 一 漂亮的书写 5分 1 卷面 2分 2 正确 规范地书写下面古诗 3分 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。二 扎实的基础 39分 1 读一读，写一写。10分 o m zhu ng jia ch ng k ...
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