三年级下册语文第六单元试卷

一、基础部分。32%1、将词语补充完整。6%

)七()八()生()死五彩()细()慢()眼花() 如生2、组词8%

爆()魔()荧()栅()瀑()摹()莹()珊()3、根据要求改写句子。6%

1)眼镜蛇已经被保姆关在门外了。(改为把字句)(2)小云主动地拾到钱包，还给失主。(修改病句)(3)你问的那只骆驼左脚有点跛。

(反问句)4、积累古诗、名言。6%(1)海内存知己，。，野渡无人舟自横。

(2)我们要把人生，然后——居里夫人5、填上合适的词。6%

)的校园冻得() 地演讲()的水珠急得() 地告诉。

二、阅读部分35%孟母三迁(18%)

孟子名叫孟轲(kē)，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历有“亚圣”的称号。

孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。真理经常有人送葬(zàng)、筑坟、祭(jì)吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。

孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个在后面哭，咦咦唔唔(yīyī wūwū)地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！

于是，决定搬家。

孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边，市场可热闹了，从早到完，人来人往，买的、卖的，男的、女的，什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿(mǐn)、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。

没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见状心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。

于是，决定再搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬(jūgōng)。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。

学生演戏礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的儿童了。孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。1、联系上下文解释下列词语：

4%情不自禁：彬彬有礼：2、填空。

6%1)中国古代有两个很有名的大学问家、教育家，人称“孔孟”，“孔”指的是，名叫孔丘；“孟”指的是，名叫。

2)孟子共搬了三次家，第一次住在，第二次住在，第三次住在。3、按求改写句子。4%什么样的新鲜事他都看到了。(1)改成“把”字句(2)改成“被”字句。

4、对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述是恰当的？请在括号里划“ ”4%

事不过三()知错就改()

三人行，必有我师()择邻而居()投机取巧()知子莫若父(母)()班级()姓名()学号()盲人心中的明灯(17%)

大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么？”

学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。

”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”…可是，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。

他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照亮，这样，别人才不会撞上他———盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：

很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。

1、给多音字组词8%tiāo() lóng()挑笼。

tiǎo() lǒng()wèi() zhōng()为中。

wéi ()zhòng()

2、这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼？(用“ ”选择)2%(1)为他人照亮夜路。()2)怕别人撞到他。()

3)既为他人照亮也不会被人撞倒。()

3、下列句子中的“明灯”指的是什么？请将序号填到(a.明亮的灯b.

为他人着想的思想c.放在明处的灯(1)他们心中没有明灯。()2)他们手上没有提明灯啊。

()4、这则故事告诉我们。(写序号)3%(1)要学习盲人助认为乐的精神。(2)我们夜晚出门都应该有灯照亮。

(3)帮助别人其实就是帮助我们自己。三、作文30%

题目：“五一长假”里的一件事。要求：

1、语句通顺，没有病句，错别字。2、把一件事写完整，写具体。3、有中心。