学习目标：
、借助提示、注释和工具书读懂课文，理解文意。
２、学习古人描写景物的方法。
３、体会游记散文借景抒情的特点。
４、品味古诗文名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。
５、结合作者、写作背景、写作心境理解诗文含义。
学习重点：1、了解一些古代的作家作品。
2、提高朗读文言文的能力。
3、了解这些文章的写作顺序和艺术特点。
4、学习借景抒情的写法。
5、背诵一些优美的诗文。
学习难点：、在诵读中体会语感，把握作品的思想内涵和艺术风格。
２、在比较阅读中增强对各篇课文的理解，培养阅读古诗文的兴趣。
３、积累一些文言句式，熟悉一些文言词语。
教材分析：本单元的教学内容是古代诗文，所选课文，除最后一课是五首古代诗歌组元外，其余四课为古代游记或名胜记，都是历来传诵的名家名篇。
小石潭记》是柳宗元“永州八记”的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，特别是对“小石潭”秀丽景色的描写，细腻而生动，读之如置身其境。
岳阳楼记》是范仲淹应老友滕子京之请，为新翻修的岳阳楼写的记文。作者以简洁凝练的语言，郑重叙说事情本末，准确描述洞庭湖的大观胜概，着重渲染了一悲一喜的情境，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想，在记山记水的背后，寓含着作者在政治改革失败后，忧国忧民之心不改的痴情。千载传诵，读之令人慨然。
醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州时的作品。作者因参与政治改革而被贬，但表现出了乐观旷达的情怀。他寄情山水，与民同乐又自得其乐，以自己的行动实践着儒家仁爱的社会理想，把对山水对民众的爱倾注到这篇酒后的记游文字中，如诗如画。
满井游记》是一篇记游小品。作者袁宏道是一位疏放不羁的江南才子，他轻视世俗名利，耽爱游山玩水。这篇游记以清新自然的语言，写出了一个南方人眼中的“北国之春”。
其比拟之生动，描写之形象，感受之细腻，出人意料又合情理。
诗五首》是一束古代诗歌的集锦。陶渊明在《饮酒》中坦言不做官的惬意，李白在《行路难》中抒发出仕无路的悲慨，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》吟出了身处漏雨茅屋心系“天下寒士”的情怀，岑参的《白雪歌送武判官归京》唱出了边塞送行的豪迈，龚自珍的《己亥杂诗》道出了解佩出朝、去国还乡的复杂情感。其人不同，其事各异，却都是真心真语，字字关情。
在组织教学中，可注意以下几点：
、注重诵读教学，在诵读中体会语感，把握作品的思想内涵和艺术风格；
、注重比较阅读，在比较阅读中增强对各篇课文的理解；
、注重课堂讨论，在讨论中使学生互相启发，纠正偏颇，弥补缺漏；
、注重读写结合，在阅读中有了感悟随时记下，为深入研讨打下基础；
、注重语文活动，结合课内学习，做一点拓展性的语文活动，增加学生的学习兴趣。
课时分配：小石潭记》2课时，《岳阳楼记》2课时，《醉翁亭记》2课时，《满井游记》2课时，《诗五首》3课时，“写作、口语交际、综合性学习”2课时。
八年级下册语文第六单元
第26课 小石潭记 预习学案。宁阳二十中路月霞。预习目标 1 能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词 虚词，提高阅读文言文的能力 2 学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能力 3 理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境。预习重点 学习对景物入微地观察，并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能...
八年级下册第六单元单元练习
一 单词。1射击 发射v2石头n 3.虚弱的 无力的adj 4.神 上帝n 5.提醒 使想起v 6.一点 小块n 7.有点儿 稍微8.愚蠢的 不明事理的adj 9.代替 反而 10.变成 11.物体 物品n 12.隐藏 隐蔽v 13.尾巴n 14.有魔力的 有神奇力量的adj 15.棍 条n 16....
八年级下册语文第六单元检测
八年级下册语文六单元试卷。一 积累与运用 12分 1 下列加点字注音有误的一组是 a 为坻 ch 隐曜 y o 淫雨 y n 林壑尤美 h b 林霏 f i 悄怆 qi o 晦明 hu往来翕乎 x c 呷浪 ji金樽 z n 挂罥 ju n 伛偻提携 y l d 风掣 ch 大庇 b 广厦 sh山肴...