小学五年级语文：读书莫放“拦路虎”我的读书方法。
我很喜欢读书，尤其是读一些文学类的书。可读书时我常常会遇到一些生字和生词，我就把他们叫做拦路虎。
遇到拦路虎怎么办呢？下面我就向大家介绍几种能够打败拦路虎的方法：
一、在身边放一本字典。遇到拦路虎便去请教字典。如果是自己的书，就可以在书页的空白处标注一下拼音和意思，防止下一次它又来拦你。
如果不是自己的书，那就要勤查字典，经过一段时间，生字就会变成熟字了。
二、读书过程中不仅仅只是遇到拦路虎，有时还会遇到许多好词、好句、好段呢。如果遇到这些，可以用符号来表示。比如说横线、括号、圆圈、双线、三角、黑点、斜线这些都可以用来标注。
我们还可以把这些好词、好句、好段摘抄到一个本子上。这样，等到我们要用时，一下子就找到，方便多了。
三、读书不一定都要精读，还可以速读，读大意。速读就是翻书，跳读，读字而不读全句，对所读内容有一个大概的印象。但求知道所读的一章究竟是什麽问题，而不求细细品味。
翻的习惯养成了，读书的速度可以快的惊人，快翻两三次的效果比不快不慢的翻一次好。
我们还可以选读，读重点段落、章节等。
当然，读书的方法有很多，这只是我在读书过程中的一点经验，同学们不防试一下。
拦路虎是什么意思？
解释：旧指拦路打劫的绿林人物。今也指前进道路上所遇到的困难。
拦：拦截，中途阻挡，不让通过或不让做某事。
路：指前进之路。
虎：指阻挡前进的人或事。
苏教版五年级语文上册《读书莫放“拦路虎”》第一课时
五年级语文上册第3单元第7课时总第29课时主备人 曾先进课题 读书莫放 拦路虎 教学内容 读书莫放 拦路虎 教学目标 1.能正确 流利地朗读课文。2.了解课文内容，知道课文介绍了什么？3.初步学习读懂一篇课文的方法。教学重点 学习读书方法。教学难点 有感情的朗读课文。教学过程 一 导入新课。1.看课...
苏教版小学语文五年级上册《读书莫放拦路虎》优秀教案
一 课题 读书莫放 拦路虎 二 课型 新授课。三 教学目标 1 能正确流利有感情地朗读课文。2 读懂课文内容，品味语言文字，养成严谨治学的良好品质和勤查字典的良好习惯。3 以读代讲，自主合作 课文的主要内容和培养学生的自学能力。四 教学重点 读懂课文内容，品味语言文字，养成严谨治学的良好品质和勤查字...
放鸡小学五年级作文
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