四年级科学学科第三单元形成性测试参赛试卷。
一、我会填。
我们可以用来测量力的大小，力的单位是。
力既有又有。
力可以改变物体的和还可以改变物体的。
力的方向是。
当物体受到时或会发生改变；去掉外力后，又恢复原来的或这种性质叫弹性。这种使物体回复到原来或的力叫弹力。地球上的万物都具有物体的重力是由于引起的。
在弹性范围内，拉力弹簧伸得。
物体在穿过液体或空气产生的摩擦力，叫。
一个物体在另一个物体的表面上时，在两个物体的上会产生一种的力，这。
种力叫摩擦力。
0、影响降落伞下降速度的因素有。
1.要精确地测量力时，要利用来测量力的大小。力的单位是用字母表示。二、我会判断。
物体的弹性是无限的。
地球上所有的物体都受到的力是地球引力。
摩擦力对人们的生活和生长不利，所以要设法减小它。我们可以直接观察到力的存在。力可以改变物体的运动状态。弹力的方向是与受力方向一样的。
物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力。物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。物体的形状与其受的摩擦力大小无关0、降落伞下降的速度与其伞面的大小有关。三、我会选。
下列物品中弹性最小的是a、弹簧b、木块c、橡胶d、海绵重力的方向是。
a、四面八方b、垂直向下c、垂直向上苹果落地是因为受到的作用。
a、地球引力b、弹力c、摩擦力弹簧称使用前要先检查指针是否在处。a、1b、0c、正中间d、最下。
旋转水桶时，水桶里的水不会撒出来的原因是a受到重力的作用b、受到离心力的作用c、受到绳子拉力的作用增加降落伞的伞面面积，是为了。
a、增加重力b、减小空气阻力c、增加空气阻力自行车需要增大摩擦力，而需要减小摩擦力。a轴承b、车把c、龙头地球引力是英国科学家研究的。a、爱因斯坦b、爱迪生c、牛顿下列现象中，力改变物体运动状态的是a、用力按海绵b、骑自行车c、撕开一张纸0、投篮时，篮球受到重力方向是a、向上b、向前c竖直向下。
四、快乐连线题。往拉链上涂蜡往二胡的弦上涂松香。
a增大摩擦力3、给自行车链条加点油鞋底的花纹。
自行车车把套上橡皮套。
b减小摩擦力6、举重运动员比赛前涂粉汽车做成流线。
五、画一画拔河的绳手指拍球。
手提着一桶水力气相同的两人向相反方向推门。
六、问答题。
举例说明人们在生产生活中是如何利用物体弹性的？力是无形的，我门可以从那些方面来感受力的存在？试题答案及评分标准。
一、共28分，每空1分，第9题2分弹簧秤牛顿大小反向。
运动速度方向形状垂直向下。
外力作用形状体积形状体积竖直向下的重力地球引力越大越长阻力。
运动接触面阻碍物体运动0、伞面大小伞绳长短悬挂物的轻重伞面材料等1、弹簧称牛顿n
二、共10分每题1分×2、√3、×4、×5、√×7、√8、√9、×10、√三、共20分，每题2分b2、b3、a4、b5、bc7、ba8、c9、c10、c四、共14分，每题2分a——
五、共8分，每题2分。
六、共10分，每题5分。
生产生活中利用物体弹性的例子很多，如射箭、拍球、撑杆跳高等。
我们可以通过观察力对物体运动及形状的影响和人体肌肉的感受来体验到力的存在。命题说明。
本次命题是四年级下册第四单元的内容，本单元重点学习的生活中无处不在的力，本单元共有5节课，在命题中主要抓住前3节课内容，命题紧抠课本，主要考察学生多课本知识的理解，适当的联系课外生活，用课本知识解释生活着的一些现象。题型灵活、多样，但万变不离其踪！
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