5、今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。
6天气寒冷同学们坚持早到校读书。
五、按要求改句子（8分）
1、“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。（修改病句）
2、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事（缩句）
3、人民大会堂真是雄伟壮丽。（改写成感叹句）
4、天花板上有无数盏灯。（改写成比喻句）
六、把下列名诗、名句补充完整（5分）
1）大漠孤烟直。
2海上明月共潮生。
3）落木千山天远大。
4）爱人者敬人者。
5）老吾老幼吾幼。
七、阅读题（20分）
一）课内阅读（8分）
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊漓江的水真清啊漓江的水真绿啊。
1．从文中找出一组反义词。（2分）
2．这一段话用（ ）句的形式，写出了漓江的特点（2分）
3.把文章补充完整（3分）
4.这一段话选自1分）
二）小草（12分）
我喜爱的生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，它们一下子就铺开了一片绿色的大地，细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人。
一阵春风吹过，小草跳起了（欢快欢乐）的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，你小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来（欣赏观赏）一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！
你别看小草这样（瘦弱柔弱），可它永远不会向暴雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
（果然居然），小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们是多么顽强啊！
是啊，小草没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易这句诗写得多么好啊！
是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、划去文中括号里不恰当的词。（2分）
2、按“骄傲”的两个意思造句。（2分）
以为了不起。
骄傲 自豪：
3、文章开头用了怎样的写法，在正确的答案后面打“√”2分）
先提出问题先点明题意（ ）
交待时间、地点、人物、事件开头接触中心（ ）
4、找出文中两处运用拟人手法的句子，用“——画出。（2分）
5、在横线上写出合适的内容。（2分）
1）文中第二自然段描写小草的目的是
2）文章赞美小草的最主要特点是
6、白居易诗“野火烧不尽，春风吹又生”的前两句是2分）
八、习作。（30分）
题目我想对您说。
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于。
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