2019-2024年第二学期四年级英语备课组工作计划。
一、目标思想。
本学期我们备课组将贯彻落实，坚持以学生的发展为第一任务，以“新基础教育”教学活动化为中心。充分挖掘课程资源，发挥学生的潜能，培养学生灵活的灵活性，提升学生运用英语进行交际的能力，让学生有更多的创造性思维和创造能力。
二、教材简析。
英语教材强调语言运用，注重能力培养，突出了兴趣的激发和师生间的双向交流，在融合学科内容上更注重灵活性，让全体学生大胆参与，始终把激发学生的学习兴趣放在了首位。
三、主要措施。
1.以活动化教学为课堂教学的主要形式，通过丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2.以过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，在课堂上进行大量的语言操练和练习。
3.将直观教具和电教手段，多**课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4.设计全面、高效的作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
四、方法措施：
1.规范集体备课程序，做到时间确定、人员分工到位明确，准备充分，备课时效性强，活动质量高。
2.以“充分挖掘课程资源，培养学生灵活运用语言能力为备课时的主要目标。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
3.课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改进教法，要充分让每一个学生开口说，注重学生运用英语能力的培养，注重学生的个性发展。
4.备课组活动以轻形式，重实效，活动内容多样，教学案例分析化、教学方法创新化为开展方面，提高设计质量，及时总结反思，规范收集整理资料，写出集体备课心得。
5.充分发挥备课组的整体功能。
第二学期四年级语文备课组计划
2013学年第二学期四年级语文备课组计划。指导思想 以 上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见 和 上海市中小学生学业质量绿色指标实施意见 为指南，围绕学校本学期工作目标，以课堂教学为重点，立足我校学生学习的实际情况，深入开展 充分关注表达，提升语言素养 基于课程标准的教...
第二学期四年级语文备课组计划
四年级基于目标的教学设计与实施。三 加强备课组常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围。1 每次的教研活动，针对教学中存在的问题重点研究。比如怎样把握教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。2 备课在自己备课的基础上，...
第二学期四年级语文备课组计划
2013学年第二学期四年级语文备课组计划。指导思想 以 上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见 和 上海市中小学生学业质量绿色指标实施意见 为指南，围绕学校本学期工作目标，以课堂教学为重点，立足我校学生学习的实际情况，深入开展 充分关注表达，提升语言素养 基于课程标准的教...