pep小学英语四年级下册单元教学分析。
unit1【教学主题】my school【教材分析】
本单元的内容分为主情景图、a、b和c四个部分。
主情景图对本单元进行了一个简单的概括,主要学习运用this/ that is ..句型来介绍自己的学校以及运用一般疑问句来询问学校的有关情况。
a部分主要包含let’s talk,look, ask and answer; let’s learn, let’s do; let’sspell五个部分,主要学习运用where is ..句型来询问学校楼层分布信息,并掌握字母组合er的发音规则。
b部分主要包含let’s talk, let’s play; let’s learn, look, ask and answer; readand write, let’s check, let’s sing七个部分。主要学习学校功能教室的名称、分布以及运用do you h**e ..句型来进行问答练习,运用this/ that is ..
句型来介绍自己的学校,并通过听力和习题巩固所学内容。
c部分包含story time一个部分。通过故事教学来复习和巩固所学知识,增强学生运用语言的能力。
学情分析】新的学期,学生步入新的学校,对学校各种设施的名称、分布和功能都充满着无穷的兴趣。教师可根据小学生的生活实际,从其强烈好奇心的心理出发,采用灵活多样的教学方法,如听一听、玩一玩、做一做、唱一唱、说一说、演一演等,让学生在活动中顺利完成学习任务。
目标预设】1.借助**和录音,能正确听辨、认读本单元三会单词及词组,并能在具体情景中熟练运用本单元核心句型。
2.能正确朗读本课时对话文本,语调达意,自然地道。
3.能够掌握字母组合er的发音规则。
4.会唱英文歌曲our school。
5.能够运用所学句型进行故事表演。
课时分配】共6个课时。
第一课时。part a
let’stalk
look, ask and answer第二课时。
part a
let’s learn
第三课时。part a
let’sspell第四课时。
part b
let’stalk
let’s play第五课时。
part b
let’slearn
look, ask and answer第六课时。
part b
read and write
let’s check
let’s singlet’s dopart c
story time
人教版PEP四年级英语
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