翠华路小学三年级语文学科单元测试（一） 班级姓名。
一、读拼音，写词语。（9分） 六、按要求改写句子。（4分）
wèi lán jiāng lái shǒu zhǎng bì l1、蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。
改为“把”字句。
chéng fēng pò làng yǐn rén zhù mù hé lǒng2、同学们打扫干净了校园。
改为“被”字句。
二、选字组词。（16分） 七、根据所学内容填空。（7分）
注住查察进近反返1、《金色的草地》一文写了草地颜色在一天中的不同变化。早晨，草地是。
）意观入往色；傍晚，草地是色。草地颜色之所以产生变化是因为
）射 （ 看接回 。
）目视（ ）走面2、 色和色搅在一起是紫色，红色和黄色搅合在一起是
停（ ）调门 （ 方向色，黄色和蓝色在一起组成色。
三、比一比，组词语。（10分） 八、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》，并写出朝代与作者。（6分）
战（ ）瓣（ ）注（ ）乘（ ）苗晓出净慈寺送林子方。
站（ ）辫（ ）柱（ ）乖（ ）笛朝代作者：
四、给加点的字选择正确的读音。 （6分）
将来（jiāng jiàng） 将领（jiāng jiàng） 因为（wéi wèi）
朝代（zhāo cháo） 朝阳（zhāo cháo） 乘车（chéng shèng）
五、照样子，写词语。 （8分）
碧绿黄白蓝黑。
九、阅读短文回答问题。（19分）
金灿灿红黑绿白
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开。
始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）
）的细雨 （ 的露珠 （ 的绿叶。
）的梨花 （ 的阳光 （ 的海洋。
2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分）
1） 形状：
2） 颜色：开始呈 ，后来
3） 气味：
3、从短文中找出一个比喻句用画出来，再找出一个拟人句用“﹏﹏画出来。（2分）
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有3分）
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——上。（2分）
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（2分）
十、观察一个地方，写写它的变化。（15分）
提示：早晨——中午——傍晚。
北师大版三年级下册语文第一单元
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4 文章有三个小节，其结构及叙述方式大体相同。基于三年级学生已经有了小组学习和自学的意识，教师可以在重点指导第一小节的学习方法的基础上，让学生依据学习第一小节的方法自学或者小组学习其他部分。5 学习完课文之后，教师可结合 语文天地 中 畅所欲言 和 找一找描写颜色的词语 让学生充分发表自己的意见，讨...
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